初一數(shù)學(xué)不難。只要孩子小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好,把學(xué)好這門科目的心態(tài)放好,之后跟隨老師帶領(lǐng)的步伐就行,因?yàn)榍捌诶蠋煻紩膸ьI(lǐng)孩子做好初小知識的銜接。其中最重要的是:遇到不懂得一定要去問老師或者是同學(xué),一定要弄懂,不要有模棱兩可的態(tài)度,把不懂得弄懂,這門科目就不難。
初一的數(shù)學(xué)不算特別難,真正出現(xiàn)分層的時候是在初二。所以,要盡可能的把初一的基礎(chǔ)打牢,這樣在初二的時候才不會出現(xiàn)斷層。
初一是從小學(xué)進(jìn)入初中的開端,有一些做題方法及思路是有區(qū)別的,比如分類討論,整體代入等等,這需要孩子從平時的做題中多總結(jié)。另外,初一的計算量還是比較大的,會學(xué)習(xí)平方差及完全平方公式,稍有不慎,就會導(dǎo)致計算失分。
1、做好預(yù)習(xí)
單元預(yù)習(xí)時粗讀,了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容,課時預(yù)習(xí)時細(xì)讀,注重知識的形成過程,對難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄,以便帶著問題聽課。堅持預(yù)習(xí),找到疑點(diǎn),變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),能大大提高學(xué)習(xí)效率,興趣是最好的老師。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)
千里之行,始于足下。要從初一數(shù)學(xué)最基礎(chǔ)的知識學(xué)起,扎扎實(shí)實(shí),踏實(shí)向前,一步一個腳印,把數(shù)學(xué)的基本定義,概念,公式,定理記牢,記得滾瓜爛熟于心。
因?yàn)樵诳茖W(xué)的大道上,是無捷徑可走的。只有扎實(shí)地掌握基礎(chǔ)知識,才能為靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)原理分析問題,解決問題奠定良好的基礎(chǔ),“基礎(chǔ)不牢,地動山搖!”
初一上冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn):1.通常用一條直線上的點(diǎn)表示數(shù),這條直線叫數(shù)軸。2.數(shù)軸三要素:原點(diǎn)、正方向、單位長度。3.數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的關(guān)系:所...
初一數(shù)學(xué)重要知識點(diǎn):1.有理數(shù)定義:由整數(shù)和分?jǐn)?shù)組成的數(shù)。包括:正整數(shù)、0、負(fù)整數(shù),正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)??梢詫懗蓛蓚€整之比的形式。2.數(shù)軸:在數(shù)...
能趕上。初一的數(shù)學(xué)知識大多是基礎(chǔ),貫穿整個初中。通過一定的(時間)學(xué)習(xí)補(bǔ)充,很快就能掌握。進(jìn)入中學(xué)后,數(shù)學(xué)在小學(xué)的基礎(chǔ)上難度會有所提高,但內(nèi)...
初一數(shù)學(xué)有理數(shù)知識點(diǎn)歸納:1、像5,1,2…這樣的數(shù)叫做正數(shù),它們都比0大,為了突出數(shù)的符號,可以在正數(shù)前面加“+”號,如+5,+1.2。2...
有理數(shù)加法法則:1.同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。2.絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減...
初一是初中的開始階段,語文成績的提高是一個累積的過程,完全可以通過后階段的補(bǔ)救措施來提升,具體可以從以下這些方面來補(bǔ)救:1,注重詞語的積累。...
平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。水平的數(shù)軸稱為x軸或橫軸,習(xí)慣上取向右為正方向;豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱軸,取向上方...
1、數(shù)軸:數(shù)軸三要素:原點(diǎn),正方向和單位長度;數(shù)軸上的點(diǎn)與實(shí)數(shù)是一一對應(yīng)的。2、相反數(shù):實(shí)數(shù)a的相反數(shù)是-a;若a與b互為相反數(shù),則有a+b...