“燕雀安知鴻鵠之志”是一句中國(guó)古代的諺語(yǔ),意思是小鳥(niǎo)無(wú)法理解大鳥(niǎo)的遠(yuǎn)大志向。這句話(huà)常用來(lái)形容普通人無(wú)法理解或有偏見(jiàn)對(duì)待那些有偉大抱負(fù)和目標(biāo)的人。
陳勝者,陽(yáng)城人也,字涉。吳廣者,陽(yáng)夏人也,字叔。陳涉少時(shí),嘗與人傭耕,輟耕之壟上,悵恨久之,曰:“茍富貴,無(wú)相忘?!眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰:“若為傭耕,何富貴也?”陳涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”
陳勝是陽(yáng)城人,字涉。吳廣是陽(yáng)夏人,字叔。陳涉年輕時(shí),曾經(jīng)和別人一起被雇傭耕地,一次停止耕作走到田埂高地上休息,失意地抱怨了好一陣子,說(shuō):“如果誰(shuí)將來(lái)富貴了,大家不要彼此忘記呀?!笔芄蛡虻耐樾χ卮鹫f(shuō):“你一個(gè)受雇耕作的人,怎么能富貴呢?”陳勝長(zhǎng)嘆一聲說(shuō):“唉,燕雀怎么能知道鴻鵠的志向呢?”
“燕雀安知鴻鵠之志”出自《史記·陳涉世家》,又見(jiàn)《莊子·內(nèi)篇·逍遙游》,意思是燕雀怎么能知道鴻鵠的遠(yuǎn)大志向,比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。該句出自《陳涉世家》,是漢代史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷創(chuàng)作的史傳文,列于《史記》第四十八篇,是秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳勝、吳廣的傳記。
不積跬步,無(wú)以至千里的意思是不積累一步半步的行程,就沒(méi)有辦法達(dá)到千里之遠(yuǎn)。做事要腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,不畏艱難,不怕曲折,堅(jiān)忍不拔地干下去...
至于在文言文中的意思:1、甚至。源自《戰(zhàn)國(guó)策·觸龍說(shuō)趙太后》:左師公曰:“今三世以前,至于趙之為趙,趙王之子孫侯者,其繼有在者乎?”2、造成...
桃李滿(mǎn)天下下一句綠野追唐裴。這兩句詩(shī)的意思是:門(mén)生眾多,布滿(mǎn)了天下,那些不知名的綠草仍然在追著仙人的蹤跡。“桃李滿(mǎn)天下,綠野追唐裴”出自宋代...
隨著教育競(jìng)爭(zhēng)的不斷激烈,越來(lái)越多的學(xué)生和家長(zhǎng)開(kāi)始意識(shí)到一對(duì)一輔導(dǎo)的重要性。一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,提供...
“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”意思是:技術(shù)學(xué)業(yè)各人有各人的專(zhuān)長(zhǎng)。這句話(huà)出自韓愈的《師說(shuō)》。聞道有先后,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻。知道道理有先有后,技能學(xué)業(yè)各有專(zhuān)門(mén)研究。也...
“天下興亡,匹夫有責(zé)”這句話(huà)最早是出現(xiàn)在顧炎武的《日知錄·正始》中的概念,背景是清軍入關(guān)。他的原句是:“保國(guó)者,其君其臣肉食者謀之;保天下者...
進(jìn)入初二后就要學(xué)習(xí)物理,對(duì)于剛接觸到物理的學(xué)生多數(shù)都是一知半解,有的學(xué)生可能暑假銜接班已經(jīng)提前學(xué)習(xí)過(guò)一遍物理,但是到了做題的時(shí)候,卻并不順利...
“無(wú)謂的掙扎”意思是做沒(méi)有用的掙扎。盡力支撐或擺脫是掙扎,無(wú)謂一詞有兩方面意思,一方面指不具備意義或結(jié)果毫無(wú)價(jià)值,還有一方面指毫無(wú)價(jià)值。出自...