孩子進(jìn)入初中成績(jī)下滑怎么辦 成績(jī)下滑家長(zhǎng)該如何

進(jìn)入初中后，最大的變化是，考試科目3課猛增至7科，課程量的增加讓很多孩子適應(yīng)不了，家長(zhǎng)應(yīng)該及早的引導(dǎo)孩子。并且讓孩子知道科目增多，帶給其他孩子的感覺(jué)也是一樣的，不要因此恐慌失去信心。家長(zhǎng)一定要告訴孩子小學(xué)時(shí)代的優(yōu)秀已經(jīng)過(guò)去了，一定要有空杯的心態(tài)。

孩子進(jìn)入初中成績(jī)下滑怎么辦

注重良好初中學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初中期間，一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時(shí)記錄課堂筆記，課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。

教初中孩子學(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃要全面，既要安排學(xué)習(xí)時(shí)間，還應(yīng)當(dāng)兼顧鍛煉身體、集體活動(dòng)、文化娛樂(lè)、幫家長(zhǎng)做事的時(shí)間：計(jì)劃要切實(shí)可行，既不能高不可攀，也不要毫無(wú)吸引力。

孩子初中成績(jī)下滑家長(zhǎng)該如何

1、教孩子學(xué)會(huì)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立， 不預(yù)則廢”，不管做什么事，如果事先有了計(jì)劃，往往能取得好的效果，否則就有可能失敗。對(duì)于上初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，制訂有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃是取得好成績(jī)的有效方法，而且還能使他們終生受益。

2、要讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)

在上了初中之后，就增加了很多繁瑣的功課，這個(gè)時(shí)候就需要進(jìn)一步去接觸。所以這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就需要讓孩子盡量的學(xué)會(huì)自己去預(yù)習(xí)，以及復(fù)習(xí)新接觸的一些科目。

在初中預(yù)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，孩子能夠看到自己不足的一面，在上課期間就可以輕松地跟上老師的步伐。而在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還能夠知道在老師講課過(guò)程中哪一個(gè)方面不足可以加以去吸收。

初中生成績(jī)下降家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

家長(zhǎng)要先調(diào)整自己的情緒。孩子剛上初中成績(jī)出現(xiàn)下降，家長(zhǎng)著急焦慮很正常。但如果初中家長(zhǎng)的焦慮水平很高，對(duì)孩子成績(jī)下降反應(yīng)過(guò)激，會(huì)影響家長(zhǎng)幫助孩子解決問(wèn)題。所以需要家長(zhǎng)要先自我調(diào)整，先接納自己的情緒。然后告訴自己，孩子剛上初中，需要一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，出現(xiàn)成績(jī)下降也正常。

有問(wèn)題及時(shí)調(diào)整，才是最重要的。現(xiàn)在找到原因，及時(shí)調(diào)整，是來(lái)得及的。關(guān)鍵是家長(zhǎng)要冷靜，冷靜下來(lái)，才能和自家初中生一起找到有效的方法。

調(diào)整初中生的情緒。當(dāng)初中生對(duì)成績(jī)下降肯定也有壞情緒。尤其是初中后很多學(xué)校都會(huì)進(jìn)行成績(jī)排名，考的不好，自家初中生也不可能沒(méi)有情緒。只是每個(gè)初中生情緒強(qiáng)烈的程度不同，表現(xiàn)方式不同。家長(zhǎng)可以告訴孩子說(shuō)：初中學(xué)習(xí)跟小學(xué)不同，若成績(jī)下降，那我們一起找辦法解決，并不斷調(diào)整。