在初二如何提高自己的成績(jī) 初二學(xué)習(xí)方法

初二學(xué)生要制定每周的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間表，確保每個(gè)學(xué)科都得到充分的關(guān)注，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)有助于提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。初二學(xué)生要及時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)、整理筆記和保持專注都是重要的習(xí)慣，建立這些習(xí)慣將提高學(xué)習(xí)效率。

在初二如何提高自己的成績(jī)

讓初二學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義。現(xiàn)在很多學(xué)生學(xué)習(xí)好像就是在習(xí)慣的支持下在執(zhí)行，自己壓根沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的意義，對(duì)自身以后的人生會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響，在這種情況下，學(xué)生怎么可能有積極學(xué)習(xí)的熱情。

因而輔導(dǎo)主要的任務(wù)就是要讓初二學(xué)生自己行動(dòng)起來(lái)，在思想上對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)高度重視，從而主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。這件事情需要老師在輔導(dǎo)的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的滲透，而不是直白的說(shuō)教，直白的說(shuō)教會(huì)引起學(xué)生的反感。

初二學(xué)習(xí)方法

制定學(xué)習(xí)方案：合理支配每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和方案，分解任務(wù)，使初二學(xué)習(xí)有條不紊地進(jìn)行。

多元化的學(xué)習(xí)資源：除了課本，還要利用各種學(xué)習(xí)資源，如網(wǎng)絡(luò)、圖書館、參與學(xué)習(xí)班等，擴(kuò)展學(xué)習(xí)的廣度和深度。

注重基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的鞏固：初二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)打好，對(duì)后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。要擅長(zhǎng)總結(jié)，查漏補(bǔ)缺，準(zhǔn)時(shí)解決自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

初二怎樣高效學(xué)習(xí)

獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力：初二學(xué)習(xí)不僅是記憶和吸取學(xué)問(wèn)，還包括理解和運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決問(wèn)題。培育獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的力量，留意培育制造性思維和批判性思維。

合理支配作業(yè)時(shí)間：合理支配作業(yè)時(shí)間，學(xué)會(huì)安排時(shí)間和任務(wù)的優(yōu)先級(jí)。避開拖延癥，提高自己的時(shí)間管理力量。

堅(jiān)持閱讀：閱讀是學(xué)習(xí)的重要途徑，要多讀一些課外書籍、報(bào)紙、雜志等，擴(kuò)大閱讀量和文化素養(yǎng)。