很多同學(xué)之所以成績(jī)差,就是不知道每天都在干什么,這都是沒有明確目標(biāo)的表現(xiàn)。時(shí)間久了,太多的學(xué)生變得迷茫而不知所措。這并不是一個(gè)好的現(xiàn)象,我們應(yīng)該及時(shí)改正。在孩子奮斗的過程中,父母最好可以全程陪伴,在孩子完成目標(biāo)的時(shí)候,記得給予獎(jiǎng)勵(lì)。
當(dāng)遇到成績(jī)下降的情況時(shí),家長(zhǎng)們不能急躁,家長(zhǎng)的情緒常常讓初一的學(xué)生感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個(gè)階段,所以,上初中前幫孩子為自己合適“定位”很有必要,心態(tài)上要鼓勵(lì)孩子自信。告訴孩子,第一名永遠(yuǎn)只有一個(gè),做好自己最重要,同時(shí),家長(zhǎng)自己也要放松,清楚自己孩子的能力,積極引導(dǎo)。
1、課前預(yù)習(xí):初中生每次上課前一天晚上看第二天的課,這樣你上課是把不太理解的可以重點(diǎn)聽一下,不會(huì)的可以當(dāng)堂問,學(xué)習(xí)效率極大提高。
2、初中生上課認(rèn)真聽課,老師上課講一分鐘等于你課下一個(gè)小時(shí),上課一定認(rèn)真聽課,做好筆記,老師上課講的都比較系統(tǒng),好多要注意的地方老師都會(huì)指出。
3、課后一定認(rèn)真做作業(yè)、復(fù)習(xí)課。課后的認(rèn)真做作業(yè)非常重要,是鞏固和檢查你學(xué)的情況,課后一定要把今天的課再看一遍。
學(xué)習(xí)目標(biāo)確定后,初中生應(yīng)該制定一個(gè)細(xì)化的學(xué)習(xí)計(jì)劃,讓自己的學(xué)習(xí)有條不紊的進(jìn)行。在某種程度上來講,成績(jī)不好的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有很多小毛病,學(xué)習(xí)上缺少持之以恒的態(tài)度。如果成績(jī)不好的初中生能夠正視這些學(xué)習(xí)上的問題,就會(huì)有很大的提高。
制定的計(jì)劃堅(jiān)持下來是一件不算輕松的事情,特別是前期,如果學(xué)生總是為自己找各種理由,很容易半途而廢。計(jì)劃一旦確定下來,一定要無條件無理由的堅(jiān)持執(zhí)行,長(zhǎng)期堅(jiān)持并養(yǎng)成習(xí)慣,執(zhí)行計(jì)劃就會(huì)變成很自然的一件事情。
掌握基本知識(shí)和技能是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的基礎(chǔ)。初中生可以通過課本、輔導(dǎo)書等途徑學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本知識(shí)和技能。同時(shí),還可以通過做題來檢驗(yàn)自己的掌握程度,...
學(xué)生應(yīng)該在初一打好初中科學(xué)基礎(chǔ),這一年的內(nèi)容偏簡(jiǎn)單和記憶性,但不可懈怠,初中科學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。這一年的知識(shí)覆蓋面積比較廣,要適應(yīng),但挖掘的...
初中生是非常難管理的,他們有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是不服從管理。有的同學(xué)面對(duì)老師和家長(zhǎng)的批評(píng)與教育,一直保持抵制,喜歡跟家長(zhǎng)和老師對(duì)著干。家長(zhǎng)和老...
初中生的成績(jī)通常在初二下學(xué)期開始定型。這個(gè)時(shí)期被認(rèn)為是初中階段的一個(gè)重要分水嶺,學(xué)生們?cè)谶@一時(shí)期的成績(jī)會(huì)出現(xiàn)明顯的分化。然而,初二的成績(jī)并不...
學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變:小學(xué)生活相對(duì)寬松,學(xué)習(xí)壓力不大。而初中則不同,課程安排更加緊湊,學(xué)習(xí)強(qiáng)度增大,學(xué)生們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成大量的學(xué)習(xí)和作業(yè)任...
在初中孩子的學(xué)習(xí)中,合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。根據(jù)孩子的日常課程和興趣愛好,制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。合理分配時(shí)間,不僅能夠保證每個(gè)學(xué)科都有足...
身心方面,現(xiàn)在的初中孩子發(fā)育早,進(jìn)入高中后,孩子們覺得自己是半個(gè)大人了,有一顆騷動(dòng)的心,在娛樂、交朋友或者別的方面分心了,耽誤了學(xué)習(xí),這時(shí)候...
首先初中生要對(duì)自己的能力充滿信心,認(rèn)識(shí)到即使有時(shí)感到自滿也不可怕,關(guān)鍵在于如何克服并提升自己。合理安排時(shí)間,將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為可管理的部分,避...