初三的成績(jī)出現(xiàn)下滑確實(shí)可以通過(guò)一定的措施來(lái)進(jìn)行改善。初三學(xué)生要利用好每一天的時(shí)間，包括課堂上和課后的時(shí)間。通過(guò)合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，確保能夠?qū)Ｗ⒂趯W(xué)習(xí)并適當(dāng)?shù)胤潘缮硇摹?/p>
初三這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科。學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定，上午下午晚上合理安排。
同時(shí)，家長(zhǎng)要切記初三的孩子既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)；制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。
需要注意時(shí)間觀念。有些學(xué)生總認(rèn)為中考還有一段距離，在初三就處于懶散的狀態(tài)。其實(shí)初三的時(shí)間非常緊張，新課程學(xué)習(xí)、體育、理化生實(shí)驗(yàn)考試、中考等一系列考試占據(jù)著學(xué)生們的時(shí)間，一般情況下，大部分學(xué)校都會(huì)在假期之前結(jié)束新課程的學(xué)習(xí)，所以學(xué)生們一定要知道初三能利用的有效時(shí)間真的很短。
做題是初三學(xué)生必須要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程，那么對(duì)于在初三這個(gè)階段想要提高成績(jī)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一定要重視這個(gè)階段的學(xué)習(xí)。做題其實(shí)是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的檢測(cè)，而且考試中也是可以提高自己的，因?yàn)榭荚嚂r(shí)候初三學(xué)生的答題狀態(tài)和心理狀態(tài)和中考的時(shí)候都是差不多的。
初三學(xué)生需要合理安排時(shí)間，避免過(guò)度熬夜學(xué)習(xí)，同時(shí)，鼓勵(lì)孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并監(jiān)督其實(shí)施在初三階段，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要，家長(zhǎng)和老師應(yīng)該幫助孩子掌握...
初二成績(jī)不好并不代表初三一定沒(méi)有救。雖然初二是最好的機(jī)會(huì)，但如果在初三上無(wú)法逆襲，那就基本上不可能了。因此，學(xué)生需要認(rèn)真分析自己的不足，找到...
初二的成績(jī)，初三不一定會(huì)好。初二的成績(jī)并不會(huì)決定初三，但是，初二的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)決定初三的成績(jī)。初二成績(jī)很好，只能說(shuō)初二以前的知識(shí)掌握的好，但是...
在初三階段，建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。如果你沒(méi)有掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，那么你將很難理解更高級(jí)的概念和思想。作為一個(gè)初三學(xué)生，多做練習(xí)是非常重要的...
初三孩子成績(jī)下降，如果家長(zhǎng)采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長(zhǎng)期受打擊還會(huì)影響...
初中英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，最重要的是腳踏實(shí)地地積累詞匯，通過(guò)詞匯延伸到句子、文章、聽(tīng)力等，培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。讀課文，背課文。培養(yǎng)語(yǔ)感，同時(shí)在理解和記憶課文...
初三成績(jī)不好還是有希望上高中的，但大家要付出雙倍的努力才可以，這樣才能提高上高中的幾率。初中的知識(shí)相當(dāng)于高中的知識(shí)來(lái)講還是稍微簡(jiǎn)單一些的，而...
