現(xiàn)在社會(huì),信息技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá),孩子接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,很多孩子初中時(shí)要求父母給自己買手機(jī),初中生買手機(jī)有利有弊,家長(zhǎng)要合理管控孩子玩手機(jī)的時(shí)間,防止孩子沉迷手機(jī)。
家長(zhǎng)可以給初中生買手機(jī),不過(guò)給孩子買手機(jī)前,家長(zhǎng)還是要和孩子約法三章。告訴孩子什么時(shí)間、什么情況下能玩手機(jī);手機(jī)要怎么保管、父母什么情況下會(huì)沒(méi)收手機(jī)等等。讓孩子使用手機(jī)鍛煉信息檢索能力、自控能力的同時(shí),又不會(huì)沉迷手機(jī)。
應(yīng)該。上了初中以后,青少年的叛逆心理逐漸上升。孩子會(huì)非常反感家長(zhǎng)的約束,不服家長(zhǎng)的管教,內(nèi)心的想法也不愿意向家長(zhǎng)傾訴,不能與家長(zhǎng)進(jìn)行良好的溝通和交流。若是家長(zhǎng)給孩子配備了一部手機(jī),孩子不管是學(xué)習(xí)還是心理上的困惑,都會(huì)與老師、同學(xué)保持溝通和交流,有利于孩子的身心健康成長(zhǎng)。
手機(jī)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)有利也有弊,雖然手機(jī)可能會(huì)導(dǎo)致孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),但是另一方面手機(jī)也能及時(shí)地讓孩子和家長(zhǎng)方便溝通,所以給孩子帶手機(jī)其實(shí)也未嘗不可。對(duì)于很多住宿的孩子來(lái)說(shuō),用電腦查資料,并不是很方便的事。因此給孩子買一部手機(jī),很多時(shí)候還能夠很方便地讓孩子查找學(xué)習(xí)資料。
現(xiàn)在大多數(shù)初中生都有自己的手機(jī),所以所以平時(shí)不管是在學(xué)習(xí)上,還是在生活上,都喜歡通過(guò)手機(jī)來(lái)互相聯(lián)系。如果別的同學(xué)都有手機(jī),而自己的孩子沒(méi)有,那么跟同學(xué)之間的聯(lián)系就會(huì)變少,漸漸的很有可能會(huì)被其他孩子孤立。
1、不建議買手機(jī)給孩子,初中生正處于青春期階段,帶手機(jī)簡(jiǎn)單讓社會(huì)上的不法分子趁虛而入,或許簡(jiǎn)單引發(fā)“早戀”,對(duì)學(xué)習(xí)抵觸,簡(jiǎn)而言之,帶手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、健康都不利。
2、孩子沒(méi)有自控能力。因?yàn)樾『⒆拥淖钥啬芰Σ皇翘貏e的好,還沒(méi)有很強(qiáng)的自律性,他還不知道如何來(lái)規(guī)劃手機(jī)的使用方法。雖然大人給小孩子買手機(jī)的目的是為了方便聯(lián)系和聯(lián)絡(luò),但是小孩子他通常沒(méi)有自控能力,經(jīng)受不住誘惑,往往會(huì)被手機(jī)上的游戲所吸引,沉迷于游戲當(dāng)中就會(huì)荒廢學(xué)業(yè),這也是所謂的玩物喪志。
3、分?jǐn)_孩子的學(xué)習(xí)。每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,學(xué)校里老師給的建議也是盡量不要給孩子買手機(jī),如果需要聯(lián)系的話,可以留下老師的手機(jī),關(guān)注家長(zhǎng)群,或是給孩子配一個(gè)電話手表,那也是可以的,因?yàn)楝F(xiàn)在手機(jī)聯(lián)網(wǎng)非常的方便,流量不限量,想玩什么就可以玩什么,想看到什么時(shí)候就看到什么時(shí)候,而且小孩子他沒(méi)有一點(diǎn)自制力,會(huì)從手機(jī)上學(xué)到很多的垃圾娛樂(lè)的壞習(xí)慣,受到不良作風(fēng)的影響,從而會(huì)擾亂學(xué)習(xí)的軍心。
4、學(xué)校是明令禁止的。很多學(xué)校是明令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的,但這個(gè)規(guī)定往往收效甚微,于是改成“可以帶手機(jī)進(jìn)校園,但是不能帶進(jìn)教學(xué)區(qū)”。
可能有些孩子住?;蛏舷聦W(xué)回家路程較遠(yuǎn),爸爸媽媽不放心孩子的安全問(wèn)題及有聯(lián)絡(luò)需要,需要給孩子買手機(jī),最好也不要給孩子買智能機(jī)。
1、買老年機(jī)
如果對(duì)于聯(lián)絡(luò)孩子方面有需求的,可以選擇給孩子買一臺(tái)老年機(jī)。這樣既能滿足了家長(zhǎng)與孩子之間聯(lián)系的需要,也不用擔(dān)心孩子面對(duì)智能手機(jī)的誘惑會(huì)有沉迷的風(fēng)險(xiǎn)。
2、電話手表
現(xiàn)在電話手表也是越來(lái)越多家長(zhǎng)的選擇了,不僅能像手機(jī)一樣聯(lián)絡(luò)到孩子,而且還能定位到孩子的位置,遠(yuǎn)比手機(jī)方便的多。
其實(shí),家長(zhǎng)之所以會(huì)考慮初中孩子該不該買手機(jī),也是因?yàn)楹⒆拥目赡軙?huì)需要,但家長(zhǎng)仔細(xì)想想手機(jī)可能給孩子帶來(lái)的負(fù)面影響,不給孩子買手機(jī)才是真的為了他好。
利:
1.方便溝通:學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)與家人、同學(xué)和老師等人保持聯(lián)系,了解最新的信息和進(jìn)展。
2.學(xué)習(xí)工具:手機(jī)上有很多學(xué)習(xí)資料和應(yīng)用程序,可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和提高成績(jī)。
3.娛樂(lè)休閑:手機(jī)上有很多游戲、音樂(lè)、電影等娛樂(lè)內(nèi)容,可以讓學(xué)生在課余時(shí)間放松和娛樂(lè)。
4.方便查詢:學(xué)生可以通過(guò)手機(jī)查詢各種信息,如地圖、天氣、公交車等,方便生活和學(xué)習(xí)。
弊:
1.手機(jī)常常會(huì)引起學(xué)生沉迷于游戲和社交軟件,影響學(xué)習(xí)和交流能力。
2.網(wǎng)絡(luò)安全:學(xué)生在使用手機(jī)時(shí)容易受到網(wǎng)絡(luò)騙人的風(fēng)險(xiǎn),需要注意網(wǎng)絡(luò)安全。
3.長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)會(huì)對(duì)視力和姿勢(shì)造成損害,還可能導(dǎo)致睡眠質(zhì)量下降。
4.手機(jī)上的網(wǎng)絡(luò)和信息也可能對(duì)孩子的身心健康帶來(lái)負(fù)面影響,可能導(dǎo)致沉迷網(wǎng)絡(luò)、觀念不健康等問(wèn)題。
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