初二地理差怎么補(bǔ)上去 怎么短時(shí)間提高的方法有哪些

初二地理學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。因?yàn)閳D中會(huì)有迷惑的條件，特別是圖中有無(wú)指向標(biāo)，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容。孩子要做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加以靈活運(yùn)用。

初二地理差怎么補(bǔ)上去

初二地理學(xué)生應(yīng)該對(duì)各類初二地理圖像、圖表的特點(diǎn)和作用認(rèn)真掌握。因?yàn)閳D中會(huì)有迷惑的條件，特別是圖中有無(wú)指向標(biāo)，圖例和注記等容易忽略的內(nèi)容。孩子要做到準(zhǔn)確、全面而有效地從圖示材料中提取顯性的和隱性的信息，并要注意將圖像、圖表資料與文字資料有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，加以靈活運(yùn)用。

初二地理課本既是掌握知識(shí)、技能的工具，又是培養(yǎng)自學(xué)能力的依據(jù)。目錄提示著全書的要領(lǐng)和前后的聯(lián)系，孩子要經(jīng)常翻閱，以便對(duì)全書內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、?？瓷钏迹プ∫c(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

初二地理環(huán)境是一個(gè)有機(jī)整體，組成環(huán)境的各個(gè)要素是相互制約、相互影響的，其中任何一個(gè)要素的改變，都可能影響到其他要素的變化。孩子應(yīng)該將理清這些要素之間的相互關(guān)系，在頭腦中形成這一地域的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

初二地理怎么短時(shí)間提高

這樣有助于初中生更好的認(rèn)知初二地理、更快的掌握其知識(shí)，培養(yǎng)地理思維能力也是初中地理課程的重要目標(biāo)。初二地理相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單，只要我們?cè)谀骋徽鹿?jié)中，從中能找出一兩個(gè)關(guān)鍵要素就基本上能串聯(lián)整章內(nèi)容。

而初二的這門課的學(xué)習(xí)主要側(cè)重于區(qū)域地理，所以思考問(wèn)題時(shí)圍繞地理位置這一關(guān)鍵因素，去分析其他初二地理要素的特征，這樣學(xué)起來(lái)就會(huì)非常的輕松，才能逐漸去提高成績(jī)。

如果對(duì)初二地理課上的某些知識(shí)點(diǎn)存在疑惑的時(shí)候，就要盡快將其解決。因?yàn)檫@一門學(xué)科知識(shí)點(diǎn)非常雜，如果不能及時(shí)解決，這樣的疑惑長(zhǎng)久累計(jì)的話就會(huì)造成巨大的學(xué)習(xí)壓力。

在后面，若是再想解決這些問(wèn)題就很難了。為此，就應(yīng)該合理利用時(shí)間，這樣才能更好地掌握這門學(xué)科的內(nèi)容，才能去提高自己的初二地理成績(jī)。

初二地理成績(jī)差怎么補(bǔ)救

1、學(xué)習(xí)關(guān)鍵點(diǎn)

對(duì)初二地理原理、要領(lǐng)的掌握，并不要求像物理、數(shù)學(xué)分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關(guān)鍵、要點(diǎn)便十分容易初二地理解并把它們掌握住了。例如：“在自然界中，對(duì)人類有利用價(jià)值的陽(yáng)光、空氣、水等都是自然資源”這一對(duì)自然資源概念的理解。

2、了解各種圖

初二地理最重要的離不開圖，各種圖都包括。要對(duì)政區(qū)圖了若指掌，每個(gè)地區(qū)的形狀和位置都要非常清楚才可以，達(dá)到一閉眼，一張地圖了然于胸的狀態(tài)，而要做到這一點(diǎn)，給你一個(gè)比較好的辦法，將-張政區(qū)圖畫在硬紙片上，然后將每一個(gè)省剪下來(lái)，自己組裝，多練幾遍，效果很好。

3、明確學(xué)習(xí)的內(nèi)容

學(xué)會(huì)使用地圖，地圖是初二地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環(huán)境變得一了然。地圖又是學(xué)習(xí)的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，要記住最基本的地圖。

初二地理成績(jī)不好怎么提高

初二地理考試中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要初二地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來(lái)。在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫下來(lái)，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。

初二地理學(xué)習(xí)的話主要在于一個(gè)積累和鞏固。對(duì)于初二地理來(lái)說(shuō)的話，主要是一些基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用，多看看書，做一些簡(jiǎn)單的練習(xí)，可以有大約百分之八十的內(nèi)容都能涵蓋。如果想再好點(diǎn)的話，多看看相關(guān)的紀(jì)錄片，雜志類如國(guó)家地理，可以從中培養(yǎng)興趣。

尤其是解答題，他可以看著答案寫，但是要總結(jié)，把每道題的設(shè)問(wèn)點(diǎn)記下來(lái)，再把答案上涉及的點(diǎn)寫下了，他也可以參考網(wǎng)上的一些答題模板，但一定要自己寫一遍，推薦你給孩子買一個(gè)地圖圖冊(cè)，平時(shí)多看看地圖。初二地理這種學(xué)科基礎(chǔ)差，短時(shí)間也能馬上上去，最主要的就是語(yǔ)數(shù)外三科主科基礎(chǔ)一定要打好。