初一期中作文會(huì)考什么 最容易考的作文題目有哪些

初一期中作文會(huì)考記敘文，作文中要把握好記敘的六要素。敘述事情時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果交待清楚，記敘中要有適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，不要寫(xiě)成流水賬。切記要求穩(wěn)，審題目、審問(wèn)題、審材料、審要求，書(shū)寫(xiě)工整也是關(guān)鍵！

初一期中作文會(huì)考什么

初一期中作文會(huì)考記敘文，作文中要把握好記敘的六要素。敘述事情時(shí)要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果交待清楚，記敘中要有適當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，不要寫(xiě)成流水賬。切記要求穩(wěn)，審題目、審問(wèn)題、審材料、審要求，書(shū)寫(xiě)工整也是關(guān)鍵！

這一類(lèi)型作文多考學(xué)生寫(xiě)人記事的能力，所以作文在確定為記敘文后，一般不會(huì)在形式上做過(guò)多要求，多以命題或半命題作文為主，字?jǐn)?shù)要求在600字左右，素材大多選擇為家庭生活或?qū)W校生活的類(lèi)型或自我介紹。

初一期中考試語(yǔ)文會(huì)考一些選擇題，還有一些修改病句方面的題型。還一個(gè)重點(diǎn)就是閱讀理解，初中不像小學(xué)，考的都是課內(nèi)的，初中考的閱讀理解基本上都是課外的，所以中學(xué)要培養(yǎng)一下學(xué)生愛(ài)閱讀的習(xí)慣，要多讀課外書(shū)，以補(bǔ)充自己的語(yǔ)文知識(shí)。

初一期中最容易考的作文題目

《觸動(dòng)心靈的風(fēng)景》

理由：該作文題是寫(xiě)人與寫(xiě)事的結(jié)合，甚至，你可以寫(xiě)成一篇單純的寫(xiě)景作文。風(fēng)景，既可以是看得到的景色，也可以是一類(lèi)現(xiàn)象的象征。寫(xiě)出你身邊的一種感人的場(chǎng)面或景象，抒發(fā)你內(nèi)心的感悟和感慨，提煉出對(duì)成長(zhǎng)有益的價(jià)值，是這篇作文的要求。如：畢業(yè)的離別場(chǎng)面、搶險(xiǎn)救災(zāi)的感人場(chǎng)面、考場(chǎng)外父母陪考的辛苦場(chǎng)面、大雨中警察指揮交通的場(chǎng)面、扶貧濟(jì)困的場(chǎng)面，都是值得你搜集和書(shū)寫(xiě)的素材。

《與你一起走過(guò)的時(shí)光》

推薦理由：這是寫(xiě)人寫(xiě)事且偏向于寫(xiě)人的作文，具有一定的難度。首先，這是一篇第二人稱(chēng)的作文，孩子們?nèi)菀自谌朔Q(chēng)上發(fā)生混淆。其次，題目中的“你”，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一種品質(zhì)。例如，“你”可以是字典，也可以是一種向往，也可以是一種困難。當(dāng)然，就作文而言，“你”最好是一種看見(jiàn)到摸得見(jiàn)的人物和事物。如果你對(duì)第二人稱(chēng)的作文，掌握得不夠熟練，那就趕緊練練吧。

《在逆境中成長(zhǎng)》

推薦理由：這是一篇傾向于敘事的作文。就文題本身而言，顯得有點(diǎn)老生常談，但是，這是一篇最為貼近新課標(biāo)要求的作文。建議考生就這篇作文，從不同的角度寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。此文的補(bǔ)題技巧，要求也相對(duì)高一些。在校園中成長(zhǎng)、在這座城市里成長(zhǎng)、在溫暖的家庭中成長(zhǎng);在思念中成長(zhǎng)、在一次次跌倒后成長(zhǎng)、在訓(xùn)斥中成長(zhǎng);在霧霾中成長(zhǎng)、在自信中成長(zhǎng)。同學(xué)們一定要有個(gè)別致的補(bǔ)題。這篇作文可以寫(xiě)成“總分總并列段”結(jié)構(gòu)，當(dāng)然，也不妨寫(xiě)成小標(biāo)題作文。

初一期中作文寫(xiě)作范文

時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，學(xué)生們已經(jīng)逐漸融入到這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，同時(shí)，我們也將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人，所以這次我們必須做好充分準(zhǔn)備。

例如，通常的`復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該增加大約10分鐘。當(dāng)然，時(shí)間越長(zhǎng)，效果越好。關(guān)鍵在于自我意識(shí)。今天不要只復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天再?gòu)?fù)習(xí)20分鐘，更重要的是堅(jiān)持下去。學(xué)會(huì)抓住每一分鐘，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的腦海中溜走，不要讓它從無(wú)意義的話(huà)題中溜走。

對(duì)我們的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以節(jié)省一天中的每一分鐘，為更好的學(xué)習(xí)結(jié)果打下基礎(chǔ)。

因此，我們需要把握每一分每秒。只有努力工作的人才會(huì)成功。我相信學(xué)生們已經(jīng)不止一次聽(tīng)到這些單詞了，但是你這學(xué)期努力了多少，付出了多少？如果你連給予都不給予，那你就沒(méi)有美好的未來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，我怎么能看到彩虹？成功需要汗水。

如果你從現(xiàn)在開(kāi)始努力工作，也許你有50%的機(jī)會(huì)成功。如果你選擇放棄，你將注定失敗。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。

初一期中滿(mǎn)分作文

竹，讓人感到寧?kù)o快樂(lè)的字眼。

家旁邊有一小片竹林，我喜歡時(shí)常去走走。都是中等粗細(xì)的毛竹，竹竿總是綠得發(fā)亮，好像漆過(guò)了一般，用手撫摸，十分光滑，但卻真切地感受到那根根向上的、筆挺的纖維整齊的排列。

晴天，常常有陽(yáng)光透過(guò)竹林疏疏密密的葉片篩下來(lái)，化作一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)投在地上，很有月光斑駁的韻味。風(fēng)走過(guò)，隨著竹葉相互摩挲著發(fā)出“沙沙”的聲響，地上的亮點(diǎn)輕柔地?fù)u晃，很容易讓人聯(lián)想到衣袂飄飄，輕歌淺吟的竹林七賢。

每當(dāng)這時(shí)，我總是止步不前了，捕捉那一點(diǎn)點(diǎn)微風(fēng)拂過(guò)臉頰帶來(lái)的竊竊私語(yǔ)。眼前是淺淺的綠色，在光和影的喲游戲中搖曳著。

這綠色總能讓我心里漸漸平息，寧?kù)o下來(lái)。它不似荷葉那般深色、黛色的綠，深寂曠古，讓人凝重；它亦不似新生嫩芽的鵝黃、翠綠、嬌嫩、惹眼，讓人起愛(ài)憐之心。它總是淡淡的.、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那種綠，但一下子就能把你溶入、包含。

常有鳥(niǎo)雀飛過(guò)，棲上竹枝，淺叫一兩聲。便四周環(huán)顧，黑溜溜的眼珠鑲上一圈琥珀色，生動(dòng)靈巧，待得倦了，便脒上眼小坐一會(huì)兒，醉心地沐浴著陽(yáng)光。我坐下，采取老僧打坐的姿態(tài)，再揚(yáng)起臉，看那小鳥(niǎo)好像一只棕色的小花，插在少女般翠竹的綠色長(zhǎng)發(fā)上，莊重雅致。

竹林里常住的一只貓用它深邃的目光看我，沒(méi)有對(duì)人類(lèi)的任何懼怕，很安詳，很平靜的眼神。它側(cè)臥著，似佛?？傊?，這只極富禪心的動(dòng)物讓人無(wú)法相信它是一只貓。

我依然坐著，來(lái)自最深處的大歡喜充斥著我的心間。