其實(shí)初三學(xué)生在現(xiàn)在的階段努力還是來(lái)得及的,想要把自身的學(xué)習(xí)初三成績(jī)提高其實(shí)是有很多高效的學(xué)習(xí)方法的,初三學(xué)生現(xiàn)在還有一年的學(xué)習(xí)時(shí)間可以用努力拼搏,一句俗話說(shuō)的好“獅山無(wú)難事,只怕有心人”。
第一,初三注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,如果在哪里知識(shí)點(diǎn)比較薄弱的話,這需要孩子及時(shí)的去翻看課本查看教材。找到相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),以便查漏補(bǔ)缺。初三知識(shí)點(diǎn)比較多,而且知識(shí)點(diǎn)在中考中的比例也非常大。
孩子在學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候一定要打牢基礎(chǔ),回歸課本注重教材,將課本中的例題理解掌握,同時(shí)要加強(qiáng)課后的練習(xí),在練習(xí)中不斷地去總結(jié)學(xué)習(xí)方法和做題技巧,以便能夠鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。
第二,注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用,初三上學(xué)期成績(jī)差,就一定要認(rèn)真地緊跟老師思路,隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè),如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。
初三上學(xué)期學(xué)習(xí)差的學(xué)生仍然有機(jī)會(huì)提高成績(jī),關(guān)鍵在于制定明確的目標(biāo)、調(diào)整學(xué)習(xí)方法和保持堅(jiān)持不懈的努力。以下是一些具體的方法和建議:
制定明確的目標(biāo):初三學(xué)生應(yīng)該為自己設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo),無(wú)論是提高總體初三成績(jī)還是特定科目的成績(jī)。將目標(biāo)寫(xiě)下來(lái),并放在每天都能看到的地方,以提醒自己不斷努力。
調(diào)整學(xué)習(xí)方法:如果學(xué)生很努力學(xué)習(xí),但初三成績(jī)依舊不理想,可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不正確。此時(shí),應(yīng)該停下來(lái)反思學(xué)習(xí)方法,及時(shí)調(diào)整,并適當(dāng)增加學(xué)習(xí)的強(qiáng)度。
課堂學(xué)習(xí):在初三成績(jī)課堂上緊跟老師的節(jié)奏,認(rèn)真聽(tīng)課,課后控制不玩手機(jī),將絕大部分時(shí)間放在學(xué)習(xí)上。帶著問(wèn)題聽(tīng)課,開(kāi)動(dòng)腦子,這樣可以提高課堂學(xué)習(xí)效率。
1、多幫助孩子研究經(jīng)典例題
很多學(xué)生認(rèn)為經(jīng)典案例只包括教材上的案例,其實(shí)教材上的經(jīng)典案例只是狹義上的經(jīng)典案例,廣義上的經(jīng)典案例還包括各種習(xí)題、測(cè)試題、練習(xí)題、錯(cuò)題等。所謂經(jīng)典案例就是對(duì)自己來(lái)說(shuō),能幫助自己舉一反三、靈活應(yīng)用的題目。初三成績(jī)學(xué)生每天研究一道經(jīng)典案例,可以把它們收錄到經(jīng)典案例本上,方便隨時(shí)復(fù)習(xí)。
2、充分發(fā)揮錯(cuò)題作用
初三成績(jī)錯(cuò)題的研究?jī)r(jià)值很高,但是很多學(xué)生往往忽視了錯(cuò)題的價(jià)值,對(duì)于自己做錯(cuò)的題不聞不問(wèn),這樣是不行的。初三學(xué)生每隔兩天反思一下做錯(cuò)的題目,看看做錯(cuò)的題目為何做錯(cuò),自己再做一遍是否能做對(duì)。反思錯(cuò)題不僅為了鞏固糾錯(cuò),還為了下次遇到同樣的題目不會(huì)再出錯(cuò),初三學(xué)生要尤其重視錯(cuò)題。
對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō),課堂上的聽(tīng)課狀態(tài)是非常重要的,同時(shí)也是提升初三成績(jī)的途徑。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)知識(shí)獲取的途徑也就是課上的,當(dāng)然這是對(duì)于不能自己復(fù)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)。所以想要在初三把自己的成績(jī)趕上來(lái),那么就一定要在課堂上專(zhuān)心致志,不要被其他的事情所干擾。
中考中大部分的知識(shí)都是比較基礎(chǔ)的,所以初三學(xué)生們?cè)趶?fù)習(xí)提高成績(jī)的時(shí)候一定要先以課本為基礎(chǔ),特別是本來(lái)基礎(chǔ)就不是很好的初三學(xué)生,一定要先把書(shū)本上的知識(shí)點(diǎn)都琢磨透了,再去做一些拔高題提高自己的初三成績(jī)。
初三學(xué)生有壓力是正常的。他們必須采取一種不影響他人和社會(huì)的方式,發(fā)泄自己的負(fù)面情緒,然后重新投入到自己的學(xué)習(xí)和生活中。當(dāng)一個(gè)人同時(shí)面對(duì)多種事...
初三學(xué)習(xí)方法:抓住課堂四十五分鐘,學(xué)會(huì)聽(tīng)課。聽(tīng)課不僅僅是聽(tīng),還需要集中注意力,帶著問(wèn)題聽(tīng),積極舉手發(fā)言,并認(rèn)真做好筆記。合理安排時(shí)間,有計(jì)劃...
對(duì)于初三成績(jī)差的學(xué)生來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)知識(shí)的掌握尤為重要。需要回歸課本,重視基礎(chǔ)概念、定義、定理和知識(shí)點(diǎn)的記憶。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間,分階段進(jìn)...
提高初三數(shù)學(xué)成績(jī)的關(guān)鍵在于系統(tǒng)地解決學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,并采取有效的學(xué)習(xí)策略。確保孩子對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)有清晰的理解。初三數(shù)學(xué)是一門(mén)建立在基礎(chǔ)之上的學(xué)科...
首先,中考對(duì)于初三學(xué)生很重要。但是不要給自己給自己壓力。壓力大正常,但是不能讓壓力影響自己的正常學(xué)習(xí)和生活。初三學(xué)生上課認(rèn)真應(yīng)該聽(tīng)講,提高自...
初三對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是比較關(guān)鍵的一年,初三上學(xué)期基本已經(jīng)學(xué)完了所有的知識(shí),所以,初三上學(xué)期的期末考試對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。這次考試涵蓋了初中中考的知識(shí)...
初三的費(fèi)用大部分來(lái)說(shuō)在200左右一課時(shí),不過(guò)具體的價(jià)格還得依據(jù)學(xué)生們的情況來(lái)定,一科一價(jià)。大班的費(fèi)用會(huì)便宜一點(diǎn),不過(guò)大班的輔導(dǎo)效果沒(méi)有針對(duì)性...
我們需要了解初三學(xué)生厭學(xué)的原因。這可能包括學(xué)習(xí)壓力過(guò)大、學(xué)科難度增加、與同學(xué)關(guān)系緊張等因素。只有找到問(wèn)題的根源,才能有針對(duì)性地解決問(wèn)題。例如...