初二的孩子成績越來越差怎么跟她溝通

初二的孩子成績越來越差我們需要第一步是描述客觀事實(shí)的結(jié)果。比如，你可以說“我理解你這次數(shù)學(xué)得了70分”，其余的可以不用說，必須是對事實(shí)的描述，而不是你的評價和判斷，比如：“你這次數(shù)學(xué)考得不好。”這是一種評價，會讓孩子覺得被否定和批評，拒絕與你交流。

初二的孩子成績越來越差怎么跟她溝通

第一步是描述客觀事實(shí)的結(jié)果。

比如，你可以說“我理解你這次數(shù)學(xué)得了70分”，其余的可以不用說，必須是對事實(shí)的描述，而不是你的評價和判斷，比如：“你初二的成績越來越差考得不好?！边@是一種評價，會讓孩子覺得被否定和批評，拒絕與你交流。

其次，詢問初二的成績越來越差孩子對此的感受。

例如，你可以說，“當(dāng)你看到你的成績時，你感覺如何？”孩子可能會說：“我也感到非常不快樂和沮喪。或者非常失望。”所以你可以繼續(xù)詢問初二的成績越來越差孩子的目標(biāo)。如果你能看到一個孩子的情緒，你也可以問：“我能感覺到，你覺得很沮喪。你能告訴我是什么讓你感到沮喪嗎？”通過這個問題，初二的成績越來越差孩子會覺得自己的感受得到理解和支持，并進(jìn)一步信任父母。

第三步，詢問孩子的目標(biāo)和靈感。

當(dāng)你了解到初二的成績越來越差孩子的不良情緒時，你可以問孩子：“你的滿足感應(yīng)該是什么？”或者“你的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是多少？”這就是他的孩子想要幫助的。當(dāng)目標(biāo)確定后，你也可以詢問孩子對考試的分析，比如：“那么我們需要突破哪些障礙才能達(dá)到這個目標(biāo)？”影響我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵因素是什么？”我們需要滿足哪些條件來實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)？我們該怎么辦？”

第四步：和孩子一起制定行動計劃。

你可以說，“我發(fā)現(xiàn)你也找到了具體原因，那你打算怎么解決？”你打算怎么辦？”如果我們想為此制定計劃，你認(rèn)為應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？”我們的目標(biāo)是引導(dǎo)初二的成績越來越差孩子們制定一個具體的計劃，讓他們知道如何去做。

初二成績下滑怎么辦

1、建立自信心

初二孩子成績出現(xiàn)下降，咱們家長再采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心理長期受打擊還會影響到孩子的心理健康。咱們家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。重要的讓孩子認(rèn)識到：分?jǐn)?shù)是孤零的數(shù)字，不能全面反映孩子的實(shí)際發(fā)展水平，考試成績不理想，不要緊，只要孩子不斷找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再加把勁，成績一定會有所提高。

2、掌握方法和習(xí)慣

初二的學(xué)習(xí)基本上都處于一種半復(fù)習(xí)的狀態(tài)，這對孩子提出了更多的要求，需要孩子具有很強(qiáng)的綜合理解能力和系統(tǒng)的總結(jié)歸納能力。之前的學(xué)習(xí)可能只是一個章節(jié)一個章節(jié)的復(fù)習(xí)，并沒有把知識系統(tǒng)化組織化。而升入初二以后要將初中所學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)。這對孩子的綜合能力是一個挑戰(zhàn)。如果孩子缺乏一定的，綜合系統(tǒng)能力，那么在學(xué)習(xí)方面會顯得非常吃力，從而考試不太理想。

初二的孩子成績差的原因

1、孩子的自學(xué)能力不強(qiáng)。小學(xué)和初一時知識的學(xué)習(xí)成績是緊跟著老師就可以掌握，而到了初二，僅僅憑借教師的教學(xué)使不足以使孩子靈活掌握知識的，還需要孩子通過自己學(xué)習(xí)，自己練習(xí)來是自己提高。如果孩子的自學(xué)能力不強(qiáng)，或者沒有自學(xué)的意識，那么很容易就跟不上學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度了。

2、情感的影響。剛進(jìn)入初一的孩子，就像是剛進(jìn)入賈府的林黛玉，一方面眼界大開，應(yīng)接不暇，另一方面還要小心翼翼的保護(hù)自己，所以相對來說是比較安分的。但是到了初二，他們對初中的一切都十分的熟悉，了如指掌，他們也在學(xué)習(xí)成績生活中找到了自己的位置。此時的他們是氣定神閑，應(yīng)付自如。在加上他們處于青春期，正是情感發(fā)展的高峰期和敏感期。這時的孩子很容易受到情感的影響。

初二孩子成績差怎么提高

1.初二學(xué)會聽課提高成績。聽課是學(xué)習(xí)過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的學(xué)生往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內(nèi)容。聽課要做到：緊跟各個教學(xué)環(huán)節(jié)，如復(fù)習(xí)、引入、呈現(xiàn)、練習(xí)和鞏固等；要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記；積極參與課堂活動，如回答問題、對話、角色扮演和復(fù)述等。

2.定期整理錯題。很多初二學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對于自己的錯題不重視，特別是很多初中生不了解整理錯題的重要性，在定期整理錯題的過程中，也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些題型容易犯錯。哪些地方是自己可能避免的錯誤，這樣整理錯題反思對于學(xué)生來說是非常重要的，可以查漏補(bǔ)缺提高成績，也可以看到自己平常做題經(jīng)常出現(xiàn)的問題，從而在之后的學(xué)習(xí)中改正。