初一孩子不努力學(xué)怎么辦 初一應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

面對(duì)初一孩子不努力學(xué)習(xí)的狀況，家長首先，了解孩子不愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)的原因，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、課程內(nèi)容不感興趣或缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過了解孩子的真實(shí)想法，可以找到解決問題的關(guān)鍵。

初一孩子不努力學(xué)怎么辦

了解孩子的想法和需求：首先，了解初一孩子不努力學(xué)的原因，可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)、課程內(nèi)容不感興趣或缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過了解孩子的真實(shí)想法，可以找到解決問題的關(guān)鍵。

建立良好的溝通渠道：與孩子建立良好的溝通渠道，讓他們感受到家長和老師的關(guān)心和支持?？梢远ㄆ谂c孩子進(jìn)行交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，幫助他們解決問題。同時(shí)，也要關(guān)注孩子的心理健康，避免給他們過多的壓力。

設(shè)定合理的目標(biāo)和期望：初一孩子不努力學(xué)，家長要給孩子設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期望，讓他們明確自己的學(xué)習(xí)方向。目標(biāo)要具體、明確、可衡量，讓孩子有明確的努力方向。同時(shí)，要避免過高的期望，以免給孩子帶來過大的壓力。

培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力：初一孩子不努力學(xué)，家長要教育孩子學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力?？梢越毯⒆又贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們解決問題的能力。

采用多樣化的教學(xué)方法：激發(fā)初一孩子的學(xué)習(xí)興趣?？梢試L試運(yùn)用游戲、實(shí)踐、討論等多種形式，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。同時(shí)，要關(guān)注初一孩子的個(gè)體差異，因材施教，讓每個(gè)孩子都能在適合自己的方式中學(xué)習(xí)。

初一孩子應(yīng)該如何學(xué)習(xí)

1、聽課時(shí)要眼耳手并用

進(jìn)入初中以后初一學(xué)習(xí)不再同小學(xué)學(xué)習(xí)那樣，上課只靠認(rèn)真的聽講就行的，畢竟初中的課程難度增加了，在上課聽講的時(shí)候要眼耳手并用，認(rèn)真聽老師上課所講的內(nèi)容，準(zhǔn)備一個(gè)課堂筆記本，要勤動(dòng)手，養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，單純靠聽是不行的，隨時(shí)記下老師講的重點(diǎn)，下課后翻閱筆記再回顧一下老師所講的內(nèi)容有無掌握。

2、課后要寫作業(yè)

初一做作業(yè)是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過寫作業(yè)能鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，并加以運(yùn)用，在運(yùn)用的過程中形成技能技巧，從而發(fā)展自己的智力，培養(yǎng)自己的能力。做作業(yè)不在速度的快慢，重要的是你在寫作業(yè)時(shí)的獨(dú)立思考和運(yùn)用，只有經(jīng)過自己的大腦的思考才能真正的理解內(nèi)容，才能記得牢固。

3、要溫故知新

對(duì)于初一的學(xué)習(xí)最忌諱的便是學(xué)完便丟，只重開頭，不善結(jié)尾的學(xué)習(xí)方法是萬萬使不得的，這時(shí)你的錯(cuò)題本便派上了大用場，所以復(fù)習(xí)便顯得尤為重要。課后提升得靠復(fù)習(xí)。當(dāng)天功課的復(fù)習(xí)。對(duì)老師講授的主要內(nèi)容，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，抓住重點(diǎn)和關(guān)鍵，特別是聽課中存在的疑難問題更應(yīng)徹底解決。在課程進(jìn)行完一個(gè)單元以后，要把全單元的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行一次全面復(fù)習(xí)。

初一孩子不努力學(xué)家長應(yīng)該做什么

初一孩子年紀(jì)小，注意力很容易被新鮮事物吸引，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中充滿誘惑力的事物太多，比如手機(jī)、電視劇、網(wǎng)絡(luò)游戲等等，孩子的注意力被其他事物吸引，自然初一孩子就會(huì)不努力學(xué)。

這個(gè)時(shí)候就需要家長給與正確的引導(dǎo)，幫助孩子明確學(xué)習(xí)的重要性，幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓孩子知道現(xiàn)階段學(xué)習(xí)才是最重要的。

家長的過度逼迫讓初一孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母。在他們的眼里，學(xué)習(xí)是為了讓父母滿意，而不是為了自己的未來。長期錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)觀念會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué)。

如果是家長給初一孩子施加過大壓力，導(dǎo)致孩子沒有自己的課余時(shí)間和愛好，從而引發(fā)厭學(xué)的行為時(shí)，父母們要反思自己了，不要給孩子增加壓力，學(xué)會(huì)幫孩子釋放壓力，給孩子一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)對(duì)孩子的成長學(xué)習(xí)更有益處。