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    初三的學(xué)生基礎(chǔ)差又笨怎么辦

    2024-07-02 16:45:27文/董玉瑩

    沒有人能做到完美,家長不要總是說孩子基礎(chǔ)差又笨,完成比完美更重要。盡力把事情做完,就是好樣的。這樣孩子才不會因為恐懼而拒絕學(xué)習(xí),而是在積極的反饋中不斷主動地學(xué)習(xí)和嘗試。

    初三的學(xué)生基礎(chǔ)差又笨怎么辦

    初三的學(xué)生基礎(chǔ)差又笨怎么辦

    1、認(rèn)真梳理自己每個中考學(xué)科中存在的問題。寫在本子上,分類,分學(xué)課寫好,由于基礎(chǔ)差,所以針對此情況最好表明什么章節(jié)出現(xiàn)問題。找出相對應(yīng)輔導(dǎo)教材,把你所有的不懂,從初一到初三,不懂且需記憶的書頁折起來。

    2、初三學(xué)生的后半學(xué)期,很多時候都在自學(xué)的過程當(dāng)中,所以如何安排就非常的考驗學(xué)生自我的規(guī)劃,如果沒有良好的規(guī)劃,那肯定是創(chuàng)造不了奇跡的。每天要做什么事情,精準(zhǔn)到上午你要干什么?下午是做題還是復(fù)習(xí)?而到晚上幾點鐘睡覺,等等都要有很好的規(guī)劃,這樣才能讓自己的效果集中。

    3、堅持把的業(yè)余時間和精力,按照計劃盡可能多地投入到有效的學(xué)習(xí)中,同時還要增強單位時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。并且給予自己的監(jiān)督。學(xué)習(xí)不是三分鐘熱情,而是一種長時間的堅持。

    4、家長也要貢獻(xiàn)出自己的一份力量,不要老是在孩子面前說他基礎(chǔ)差又笨,這樣只會打擊孩子的自信心,甚至可能激發(fā)厭學(xué)的心理。多多表揚孩子學(xué)習(xí)過程中做到好的地方,當(dāng)孩子出現(xiàn)進步的時候及時鼓勵,給予孩子學(xué)習(xí)的動力。

    初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救

    1、學(xué)會向別人求助。有時候在初三成績很差基礎(chǔ)也不好的學(xué)生單憑自己的思考是無濟于事的,因為像數(shù)學(xué)、物理那種比較考驗思維的學(xué)科有時候自己學(xué)習(xí)很容易鉆牛角尖。

    所以這時候初三學(xué)生們可以向身邊的人進行求助,如果基礎(chǔ)不好的初三學(xué)生們不想像老師討教,那么詢問身邊的同學(xué)也是一個很好的方法,當(dāng)然最好還是請教老師。

    2、要抓住中考動向。很多學(xué)生認(rèn)為,只要解出題目的答案就能拿到滿分了。其實,由于新課程改革的不斷深入,中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整,只要是有過程的解答題,過程比最后的答案要重要得多。所以,要規(guī)范書寫過程,避免“會而不對”、“對而不全”的情形。

    3、比較經(jīng)典的試題。九年級學(xué)生學(xué)習(xí)時間不多,差生的基礎(chǔ)又非常的薄弱,提高成績就顯得很困難了,因此在選擇學(xué)習(xí)方法的時候,和一些優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法絕對不能夠相同,優(yōu)等生的基礎(chǔ)比較扎實,他們的的學(xué)習(xí)可能是把重點放在一些難題的鉆研上。

    初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救

    一、強化基礎(chǔ)知識

    初三基礎(chǔ)差的學(xué)生如何補救

    初三數(shù)學(xué)、語文、英語等科目的基礎(chǔ)知識非常重要,如果基礎(chǔ)薄弱,就很難掌握高難度的知識點。因此,初三基礎(chǔ)差的學(xué)生需要花更多的時間和精力去學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,鞏固基礎(chǔ),補上缺漏,提高學(xué)習(xí)效率。

    二、積極參加課外輔導(dǎo)

    除了在學(xué)校上課,初三基礎(chǔ)差的學(xué)生還需要積極參加課外輔導(dǎo)。輔導(dǎo)可以幫助學(xué)生更深入地理解知識點,及時解決遇到的問題,提高學(xué)習(xí)效果。此外,學(xué)生還可以通過參加興趣班、夏令營等活動,開拓視野,拓展知識面。

    三、制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃

    制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃可以幫助初三基礎(chǔ)差的學(xué)生更好地安排學(xué)習(xí)時間,提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況,合理分配時間,安排好每天的學(xué)習(xí)任務(wù),做到有目的、有計劃地學(xué)習(xí)。

    四、多與優(yōu)秀學(xué)生交流

    初三基礎(chǔ)差的學(xué)生可以和優(yōu)秀學(xué)生多交流,向他們請教學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和思維方式。這樣可以幫助學(xué)生更快地提高自己的學(xué)習(xí)水平。

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