學(xué)好初中物理的技巧:一、概念要清楚,規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。二、獨(dú)立完成一定量作業(yè)。三、重視物理過(guò)程,重視輔助作圖。四、全力上課、專(zhuān)心聽(tīng)講。五、堅(jiān)持做筆記。六、整理好學(xué)習(xí)資料。七、珍惜時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。
一、概念要清楚,規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課本必須熟悉,知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚,至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在第幾頁(yè),但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè),它是講關(guān)于什么的知識(shí)點(diǎn)的,演示的是什么現(xiàn)象,得到的是什么結(jié)論,并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì)。
二、獨(dú)立完成一定量作業(yè)。要獨(dú)立地(指不依賴(lài)同學(xué)和老師),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì),并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記,會(huì)收獲頗豐。
三、重視物理過(guò)程,重視輔助作圖。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,不管是理論過(guò)程,還是實(shí)踐過(guò)程,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
四、全力上課、專(zhuān)心聽(tīng)講。上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不走神。不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽(tīng)講,如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固,盡量與老師保持一致、同步,學(xué)習(xí)規(guī)范。有不同看法下課后再找老師討論,不能自搞一套,否則就等于是完全自學(xué)了。入門(mén)以后,有了一定基礎(chǔ),則允許有自己一定的活動(dòng)空間,也就是說(shuō)允許有自己的東西,學(xué)得越多。
1、多看:課本內(nèi)容、難重點(diǎn),聽(tīng)哪些?
①預(yù)習(xí)課本,課前花時(shí)間看一遍,知道這節(jié)講什么。
②找重難點(diǎn),預(yù)習(xí)過(guò)程中難以理解的知識(shí),做好標(biāo)記,課上認(rèn)真聽(tīng)。
③預(yù)習(xí)效果,可利用課時(shí)作業(yè)知識(shí)梳理內(nèi)容檢測(cè)預(yù)習(xí)效果,嘗試解答教材中的問(wèn)題與習(xí)題,認(rèn)真聽(tīng)課,比對(duì)老師的解答,找出自己的思考的缺點(diǎn)。
2、會(huì)聽(tīng):聽(tīng)重難點(diǎn),注意老師語(yǔ)氣的變化
①上課認(rèn)真跟上老師的思路:課堂上切記不能脫離老師的上課思路,要認(rèn)真聽(tīng)老師對(duì)公式、規(guī)律、物理概念的解釋?zhuān)⒓右运伎祭斫狻?/p>
②先聽(tīng)后記:聽(tīng)懂的內(nèi)容簡(jiǎn)略的筆記,不懂的內(nèi)容要主動(dòng)記下來(lái),等課下及時(shí)找同學(xué)、老師討論。注意每節(jié)課的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),記筆記可用符號(hào)簡(jiǎn)化記錄。
3、常練:常練習(xí)、??偨Y(jié)
①熟練掌握所學(xué)內(nèi)容:同學(xué)們一定要主動(dòng)學(xué)習(xí),整理好每節(jié)的重要物理概念、重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),建立每一章的思維導(dǎo)圖,同時(shí)能按照思維導(dǎo)圖進(jìn)行各章節(jié)知識(shí)的擴(kuò)展與聯(lián)系。
以第九章《力與運(yùn)動(dòng)》為例,本章的主要內(nèi)容:牛頓第一定律、二力平衡、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,可以按照如下圖片進(jìn)行復(fù)習(xí)總結(jié)。
一、死記硬背?要得
前面雖然說(shuō)靠死記硬背是學(xué)不好物理,但是基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。課文必須熟悉,知識(shí)點(diǎn)必須記得清楚。至少達(dá)到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象,不必要記得在多少多少面,但至少知道在左頁(yè)還是右頁(yè),它是講關(guān)于什么知識(shí)點(diǎn)的,演示的是什么現(xiàn)象,得到的是什么結(jié)束,并能進(jìn)行相關(guān)擴(kuò)展領(lǐng)會(huì)。
二、獨(dú)立完成一定量作業(yè)
要獨(dú)立地(指不依賴(lài)他人),保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量,不能太少,更要有一定的質(zhì)量,就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題,可能有時(shí)慢一些,有時(shí)要走彎路,有時(shí)甚至解不出來(lái),但這些都是正常的,是任何一個(gè)初學(xué)者走向成功的必由之路。把不會(huì)的題目搞會(huì),并進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展識(shí)記,會(huì)收獲頗豐。
三、重視物理過(guò)程,重視輔助作圖
要對(duì)物理過(guò)程一清二楚,不管是理論過(guò)程,還是實(shí)踐過(guò)程,物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫(huà)圖,有的畫(huà)草圖就可以了,有的要畫(huà)精確圖,要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等,以顯示幾何關(guān)系。畫(huà)圖能夠變抽象思維為形象思維,更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析,狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的,而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。
如果初中物理想考上及格或者優(yōu)秀分。這個(gè)問(wèn)題可以明確回答,這個(gè)不需要天賦。中學(xué)學(xué)的至少是最基本的東西,相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的通識(shí)教育,并非針對(duì)天賦...
物理補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)的價(jià)格在200到400之間不等。對(duì)于這樣的一線城市來(lái)說(shuō),一般初中物理補(bǔ)習(xí)一個(gè)小時(shí)大概在300-500塊錢(qián)。二三線的物理補(bǔ)習(xí)輔...
初中物理考多少分正常?那要看試卷的難度,如果試卷比較難,可能分就會(huì)低一點(diǎn)。如果試卷容易點(diǎn),分可能就高一些。對(duì)于一般的難度,物理分應(yīng)該在八九十...
初中物理的學(xué)習(xí)方法主要包括以下幾個(gè)方面:聽(tīng)講與認(rèn)真記筆記:上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講,并做好筆記。筆記應(yīng)記錄重點(diǎn)內(nèi)容,如老師的解題思路和課本上的重點(diǎn)知...
初中物理成績(jī)不好,主要是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)中沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo),學(xué)習(xí)起來(lái)思路不夠清晰,沒(méi)有方向。好的學(xué)習(xí)方法不僅能夠提升學(xué)習(xí)效率,...
初中物理特別差對(duì)于學(xué)生未來(lái)發(fā)展是有比較大的影響的,需要結(jié)合幾個(gè)方面來(lái)找到具體的原因,或者報(bào)名參加一對(duì)一物理輔導(dǎo)班來(lái)優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。具體的信息可...
物理作為一門(mén)基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)科,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力具有重要意義。然而,很多初中學(xué)生在學(xué)習(xí)物理過(guò)程中遇到了困難,成績(jī)較差。通過(guò)分析現(xiàn)有...
初中的物理難度是逐年加大的,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間要面對(duì)難度更大的學(xué)習(xí)內(nèi)容。相對(duì)于之前所學(xué)知識(shí),對(duì)于所有的學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)挑戰(zhàn)。其次是思維轉(zhuǎn)變,初二...