初中語(yǔ)文輔導(dǎo)班有必要上嗎 初中語(yǔ)文怎么提高成績(jī)

上不上語(yǔ)文輔導(dǎo)班要根據(jù)孩子的具體情況來(lái)定，比如孩子理解文言文比較吃力，作文比較差，確實(shí)有心想提高語(yǔ)文水平，可以考慮給孩子報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，語(yǔ)文是中考的主項(xiàng)之一，奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)，對(duì)孩子將來(lái)是有好處的。

初中生到底要不要上語(yǔ)文輔導(dǎo)班

初一語(yǔ)文需不要補(bǔ)課，主要看孩子的實(shí)際情況和孩子的個(gè)人意愿。建議初一語(yǔ)文不需要補(bǔ)課。語(yǔ)文是和數(shù)理化性質(zhì)不同的一門學(xué)科，它需要長(zhǎng)效性的培養(yǎng)。要學(xué)好語(yǔ)文，就必須扎扎實(shí)實(shí)，規(guī)規(guī)矩矩多閱讀，多反思，多練筆。

語(yǔ)文的核心在閱讀，形式是寫作，不是課外班能速成培養(yǎng)出這種能力的。閱讀能力和寫作能力是語(yǔ)文的重頭戲，需要靜下心來(lái)，用心去讀、去品、去悟，有了閱讀做底肥，寫作才不會(huì)成為無(wú)源之水，無(wú)本之木，才不至于下起筆來(lái)無(wú)話可說(shuō)，無(wú)內(nèi)容可寫。

如何選擇初中語(yǔ)文輔導(dǎo)班

1、選擇要有針對(duì)性，報(bào)班之前，家長(zhǎng)要知道補(bǔ)哪科，理性取舍，不建議報(bào)全科，畢竟孩子的業(yè)余時(shí)間有限，也要適當(dāng)放松一下。

2、不要一手操辦，一手包干。家長(zhǎng)需跟孩子進(jìn)行溝通，尊重孩子的選擇，針對(duì)需要補(bǔ)習(xí)的課程達(dá)成一致。如果孩子十分抗拒或完全沒(méi)有興趣，可以依據(jù)重要程度選擇放棄或說(shuō)服孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、選擇合適的輔導(dǎo)班，好鋼花在刀刃上，不要迷信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的知名度（除非是親朋介紹的）。

4、不要輕信廣告，各種輔導(dǎo)班的宣傳單頁(yè)滿天飛，免費(fèi)課活動(dòng)課廣告誘人。很多輔導(dǎo)班以各種優(yōu)惠方式吸引家長(zhǎng)送孩子去參與輔導(dǎo)班。真正到上課時(shí)發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)看孩子的“托兒所”。

5、做好長(zhǎng)期打算，學(xué)好需要堅(jiān)持。比如讓孩子學(xué)習(xí)作文等，要從小學(xué)習(xí)，長(zhǎng)期鍛煉從開(kāi)始就要找到合適的輔導(dǎo)班，以后就不用每年找輔導(dǎo)班了。

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)技巧

初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)和考試分為四大模塊：基礎(chǔ)知識(shí)積累運(yùn)用、現(xiàn)代文閱讀、古詩(shī)文閱讀、寫作?；A(chǔ)知識(shí)和古詩(shī)文涉及課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)，約占30分左右，其余考查的全部是課外內(nèi)容，考查學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的能力。

初中語(yǔ)文雖說(shuō)大多考查課外的內(nèi)容，但題型和答題思路還是比較固定的，老師在課堂教學(xué)中，會(huì)滲透講解不同題型和解題技法。但語(yǔ)文課外知識(shí)浩如煙海，考試不可能考到原題，需要學(xué)生用心思考領(lǐng)會(huì)，能舉一反三靈活運(yùn)用。

能運(yùn)用知識(shí)是學(xué)習(xí)的最高階段，這一點(diǎn)對(duì)剛升入初中的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較困難的，課堂上能專心聽(tīng)講，緊跟老師的思路進(jìn)行思考、理解、運(yùn)用，就顯得非常重要了，也就是說(shuō)，會(huì)不會(huì)聽(tīng)講，能不能抓住課堂，能不能養(yǎng)成思考、理解、運(yùn)用的習(xí)慣，用心學(xué)習(xí)才能有所收獲。

家長(zhǎng)可以針對(duì)孩子的每次語(yǔ)文試卷失分情況作認(rèn)真分析，找到孩子的薄弱點(diǎn)，弄清楚失分的原因，分析出孩子究竟還需要在哪一塊上再努力。這樣才能在今后平時(shí)的學(xué)習(xí)中有針

對(duì)性，做到有的放矢。

初中語(yǔ)文怎么提高成績(jī)

1、找到語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要孩子有一定的學(xué)習(xí)興趣，只有對(duì)這門學(xué)科感興趣了，那么孩子在接觸語(yǔ)文次數(shù)逐漸增加的過(guò)程中，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)其中的學(xué)習(xí)規(guī)律。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣最直接的方法就是閱讀文章和練習(xí)寫作，并且在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行認(rèn)真思考。需要思考文章的整體核心寫作思路，需要找出閱讀文章的精彩點(diǎn)。當(dāng)他通過(guò)閱讀可以產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，那就說(shuō)明學(xué)生的語(yǔ)文興趣已經(jīng)產(chǎn)生了。

2、做好課外閱讀

要讓孩子愛(ài)上閱讀，培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣。語(yǔ)文學(xué)科的基礎(chǔ)就是閱讀，如果沒(méi)有閱讀作為基礎(chǔ)的話，學(xué)生的其他能力是很難得到提升的。

語(yǔ)文成績(jī)好的孩子幾乎都是特別喜歡課外書的，這些學(xué)生往往有很多的積累：詞語(yǔ)的積累、素材的積累、情感的積累等。這樣的孩子在寫作上往往有突出的構(gòu)思、神奇的用詞，在閱讀理解方面有杰出的見(jiàn)地，這樣學(xué)生由于見(jiàn)多識(shí)廣而語(yǔ)文根底厚實(shí)。