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    初中生怎樣快速提高數(shù)學成績 數(shù)學高分秘籍

    2024-07-05 11:00:45文/董玉瑩

    1.解決數(shù)學問題,關鍵是建立正確的數(shù)學理念,要從數(shù)學角度去思考,利用數(shù)學規(guī)律去解決。2.上課認真聽講是打好數(shù)學基礎的重要環(huán)節(jié),也是牢固掌握基礎知識的根本途徑。

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    初中數(shù)學怎么提分方法

    初中數(shù)學課前要“預、做、復”

    每堂新課之前,做到先預習,特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出,以便上課時更加注意。每節(jié)內容后面的練習自己可以先做一做,做到看懂70%的新內容,會做80%的練習題。

    每節(jié)新內容學完后,要按照課本內容,從易到難,從簡到繁,一步一步地把學過的知識進行比較復習,對概念、定理、公式做出歸納、總結,加深對知識的理解,最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍,以形成對知識的整體認識。

    課上要“聽、記、練”

    怎樣才能提高初中數(shù)學聽課的效率呢?

    首先,做好初中數(shù)學課前的準備。充分做好課前的準備工作是聽好課基礎。一般情況下,應做好三個方面的準備:

    第一,知識準備。上初中數(shù)學課前要復習舊課并預習新課,了解新舊知識的聯(lián)系,明確新課的學習要求。如果舊的知識接不上,就要想辦法補上。

    第二,物質準備。課前要準備好課本、文具在內的課堂上必需學習用品。

    第三,精神準備。提前入座,穩(wěn)定情緒。其次,聽講全神貫注。再次,要主動獲取知識。主動聽課是指積極配合老師的每一個教學環(huán)節(jié),主動思考。最后,還要做好課堂筆記。課堂上以聽為主,以記為輔。記筆記求精求快,而不求多。初中數(shù)學課堂上主要記教材以外的補充內容、學習中的難點、老師的歸納小結及解題的方法技巧。課后再對筆記進行適當整理;就能將課堂所獲得的知識納入自己的知識倉庫。

    初中數(shù)學提高考試成績的方法

    1、主動預習

    預習的目的是主動獲取新知識的過程,有助于調動學習積極主動性,新知識在未講解之前,認真閱讀教材,養(yǎng)成主動預習的習慣,是獲得數(shù)學知識的重要手段。

    因此,要注意培養(yǎng)自學能力,學會看書。如自學例題時,要弄清例題講的什么內容,告訴了哪些條件,求什么,書上怎么解答的,為什么要這樣解答,還有沒有新的解法,解題步驟是怎樣的。

    抓住這些重要問題,動腦思考,步步深入,學會運用已有的知識去獨立探究新的知識。

    2、主動思考

    很多同學在聽課的過程中,只是簡簡單單的聽,不能主動思考,這樣遇到實際問題時,會無從下手,不知如何應用所學的知識去解答問題。

    主要原因還是聽課過程中不思考惹的禍。除了我們跟著老師的思路走,還要多想想為什么要這么定義,這樣解題的好處是什么,這樣主動去想,不僅能讓我們更加認真的聽課,也能激發(fā)對某些知識的興趣,更有助于學習。

    靠著老師的引導,去思考解題的思路;答案真的不重要;重要的是方法!

    3、善于總結規(guī)律

    解答數(shù)學問題總的講是有規(guī)律可循的。在解題時,要注意總結解題規(guī)律,在解決每一道練習題后,要注意回顧以下問題:

    1.本題最重要的特點是什么?

    2.解本題用了哪些基本知識與基本圖形?

    3.本題你是怎樣觀察、聯(lián)想、變換來實現(xiàn)轉化的?

    4.解本題用了哪些數(shù)學思想、方法?

    5.解本題最關鍵的一步在那里?

    6.你做過與本題類似的題目嗎?在解法、思路上有什么異同?

    7.本題你能發(fā)現(xiàn)幾種解法?其中哪一種最優(yōu)?那種解法是特殊技巧?你能總結在什么情況下采用嗎?

    把這一連串的問題貫穿于解題各環(huán)節(jié)中,逐步完善,持之以恒,孩子解題的心理穩(wěn)定性和應變能力就可以不斷提高,思維能力就會得到鍛煉和發(fā)展。

    初三數(shù)學快速提高的方法

    1、對于學生來說,首先應該把學習的態(tài)度擺正,有的學生處于那種想學但是還不想下苦功的這個階段,如果你說他是不想學那么每次老師講的數(shù)學卷子他也在做,但是你說他想學,但是他也沒有總做題,就像一個朦朧的“曖昧期”。所以想要學好初三數(shù)學,首先我們要擺正自己的態(tài)度,不要想學但是不動手,只有學習的目的明確了才能更有動力。

    2、除了態(tài)度的問題之外,還有的就是數(shù)學學習方法上的問題了。有的同學可能稍微基礎差些,但是仍然跟著老師做一些難題,這無疑是沒有什么用處的,所以初三的學生們可以選擇多根據(jù)自己的情況琢磨一下屬于自己的學習方法,這樣能對自己的數(shù)學有一個很好的提高。

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