數(shù)學(xué)有必要補課嗎 怎么選擇補習(xí)班

孩子數(shù)學(xué)成績不好是可以補課的，但是需要看孩子的具體情況和意愿進(jìn)行綜合分析，然后在決定需不需要補課，切忌不可盲目的去補課。

數(shù)學(xué)有必要補課嗎

老實說，補課肯定是有用的，只是用處有大小罷了。家長和孩子期望分值是多少，提高多少分才是我們需要關(guān)注的重點。個人認(rèn)為小學(xué)初中補課見效快，畢竟活學(xué)活用的少，高中要求邏輯思維，抽象思維跟得上，單純靠補課學(xué)生自己不鉆研的話效果肯定是不行的。

這個問題其實還要看個人。如果平時上數(shù)學(xué)課都能聽得明白成績也很好那就不需要，一般的尖子生都很少補課，補課針對中等生比較好些，可能成績還可以如果加上一些補課成績會提高，如果成績很差那就建議補基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不好補那些難的也沒有用。

我覺得數(shù)學(xué)是較好補的，較容易增強的。先把基礎(chǔ)知識搞清楚，然后刷題，熟練了，考就不是難事了。很多學(xué)生數(shù)學(xué)差，要么就是基礎(chǔ)知識不牢固，要么就是題目做少了，不熟練，不能靈活運用所學(xué)知識。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，需要腳踏實地，付出努力。

孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、多引導(dǎo)孩子刷題。數(shù)學(xué)和其他學(xué)科不同的地方是題目靈活多變，數(shù)學(xué)不好的孩子基本上出現(xiàn)的問題是解題思路不夠靈活。你知道這個問題怎么答，但是卻不知道那個問題怎么答，其實很多數(shù)學(xué)問題都是換湯不換藥，只是孩子的解題思路太過局限。通過刷題，孩子的思路會得到擴展，遇到再多的問題也得心應(yīng)手。

2、家長要提高孩子的基礎(chǔ)知識。孩子的數(shù)學(xué)差一般都需要提高基礎(chǔ)知識。技術(shù)知識不扎實，在做數(shù)學(xué)的時候，就不能夠靈活的運用。這數(shù)學(xué)題中有很多的公式，孩子一定要背過，背熟。如果背不熟就很容易出現(xiàn)計算出錯的時候。

3、引導(dǎo)孩子要認(rèn)真完成作業(yè)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往是通過做作業(yè)，以達(dá)到對知識的鞏固、加深理解和學(xué)會運用。在做作業(yè)前需要先復(fù)習(xí)，在基本理解與掌握所學(xué)教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行，否則事半功半，花費了時間，得不到應(yīng)有的效果。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，在作業(yè)中要做得整齊、清潔，要注重解題格式，書寫規(guī)范，作業(yè)必須獨立完成。

4、幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)定，一定是從階段性目標(biāo)開始，然后達(dá)到家長和孩子，要的那個終極的目標(biāo)。最后可以做的是，去更多的熟悉了解你的孩子，接收信息的方式，善用他現(xiàn)在的學(xué)習(xí)通道。當(dāng)知道孩子擅長的學(xué)習(xí)通道以后，還可以嘗試打開其他兩個他不擅長的通道。

如何選擇數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班？

1、不要以高學(xué)費為準(zhǔn)

家長有時候會存在一些誤區(qū)，覺得只要輔導(dǎo)機構(gòu)好的話，那費用一定就高，而相反費用高的輔導(dǎo)機構(gòu)一定是好的輔導(dǎo)機構(gòu)。實際上，這不是判斷輔導(dǎo)班好壞的標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)班的好壞跟老師水平、老師怎么講課等因素有關(guān)，這才是我們應(yīng)該關(guān)心的重點。有的輔導(dǎo)班費用收的是很高，可是教學(xué)的方式不一定適合自己的孩子，所以我們不應(yīng)該盲目去追求昂貴的輔導(dǎo)班。

2、要關(guān)注孩子什么想法

學(xué)習(xí)是孩子在學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性會影響到學(xué)習(xí)的效果。所以家長在給孩子選擇數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的時候，要問問孩子的看法，看看孩子愿不愿意去接受輔導(dǎo)。若是孩子心里面特別排斥，家長也不要發(fā)火，要跟自己的孩子好好溝通溝通，若是孩子內(nèi)心愿意接受，那去輔導(dǎo)班才能真正起到輔導(dǎo)的效果。畢竟輔導(dǎo)班和老師對孩子的學(xué)習(xí)只是起到輔助作用，想提高孩子的學(xué)習(xí)成績，還得看孩子自己。

3、要看老師水平

對于孩子而言，若是他們能遇到一個好的老師，那對于他們的學(xué)習(xí)幫助會很大。家長給孩子選輔導(dǎo)班的時候，更應(yīng)該關(guān)注老師的教學(xué)水平怎么樣，能不能讓自己的孩子接受。不要太看重名校講師，大品牌等這些比較虛的東西。要知道真正能確保孩子學(xué)習(xí)效果的只有老師，能幫助到孩子提高學(xué)習(xí)成績，這樣的老師才值得選擇。