什么年齡學(xué)編程比較合適 兒童學(xué)編程有什么用處

7到8歲的孩子處于認知發(fā)展的重要階段，正是培養(yǎng)興趣和基礎(chǔ)技能的好時機。這個年齡段的孩子好奇心強，學(xué)習(xí)新事物的速度快。通過圖形化編程工具如ScratchJr，孩子們可以在游戲和動畫中輕松入門，理解編程的基本概念。

幾歲開始學(xué)習(xí)編程最合適

1、如果你想讓孩子學(xué)習(xí)能夠解決各種復(fù)雜問題的“編程思維”，那么讓孩子在7~8歲小學(xué)階段，就開始接觸編程比較合適。

具體來說可以選擇一些帶有趣味性的編程工具，培養(yǎng)孩子的興趣，例如可以學(xué)習(xí)圖形化編程Scratch，創(chuàng)作一些動畫或小游戲。

2、如果你想讓孩子學(xué)一門編程語言，例如當(dāng)前流行的Python。它的優(yōu)點是入門簡單，應(yīng)用范圍廣，學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括for循環(huán)、if判斷語句等。那么比較適合9~12歲上小學(xué)四年級有一定數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)的孩子。

3、如果你想讓孩子學(xué)習(xí)有一定難度的算法，掌握類似遞推法、窮舉法等概念時，那么孩子的年紀最好要在12歲以上，也就是初中一年級開始比較好。因為算法要求孩子必須具備一定的代碼編程基礎(chǔ)和較強的邏輯思維能力。

兒童學(xué)編程有什么用處

1.培養(yǎng)邏輯思維：編程需要嚴謹?shù)倪壿嬎季S，孩子通過學(xué)習(xí)編程，可以培養(yǎng)出更強的邏輯思維能力和解決問題的能力。

2.提高創(chuàng)造力：編程允許孩子自由地創(chuàng)造和想象，他們可以設(shè)計和實現(xiàn)自己的想法和概念，從而激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。

3.增強耐心和毅力：編程需要耐心和毅力，尤其是當(dāng)解決復(fù)雜問題的時候。這可以幫助孩子學(xué)會堅持和不斷嘗試，提高他們的耐心和毅力。

4.培養(yǎng)未來就業(yè)技能：隨著科技的發(fā)展，編程技能變得越來越重要。讓孩子學(xué)習(xí)編程可以為他們未來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

5.提高數(shù)學(xué)和科學(xué)能力：編程涉及數(shù)學(xué)和科學(xué)知識的應(yīng)用，例如算法、變量、循環(huán)和條件語句等。通過編程，孩子可以將抽象的數(shù)學(xué)和科學(xué)概念應(yīng)用于實際問題，加深對這些概念的理解和運用能力。

6.增強團隊合作能力：編程也可以是一項團隊合作的活動，有助于培養(yǎng)孩子的合作精神和團隊意識。

什么是“少兒編程”？

說起編程，很多家長自然而然地聯(lián)想到晦澀難懂的計算機程序語言。不錯的，常規(guī)編程就是撰寫計算機程序，達到讓計算機完成指令的目的。

不過，時下流行的少兒編程與常規(guī)意義上的編程有很大不同，甚至可以說是兩回事。

可能很多從事IT行業(yè)的家長依舊會用自己的工作方式理解少兒編程，他們認為少兒編程就是教導(dǎo)少兒學(xué)習(xí)基礎(chǔ)計算機語言。

事實上，少兒編程并不是寫代碼。

目前，少兒編程的主要目的是鍛煉孩子們的編程思維能力，并且將英語代碼替換為可視圖形，采用圖形化的編程工具，讓孩子們像玩積木游戲一樣生動有趣。

通過拖拽和點擊等常規(guī)操作，用情景動畫、積木構(gòu)建、游戲娛樂等形式完成某種計算機指令的設(shè)計。