語文作文寫作技巧 作文怎么寫能得高分

語文作文寫作技巧：語文作文主要講究平鋪直敘，不需要進(jìn)行敘事分析和議論，只需要把所見所想的情況用自己的語言完整地表達(dá)出來即可。可以先從身邊的事情寫起，寫自己經(jīng)歷這件事的感受、感想和體會，并結(jié)合這些經(jīng)歷進(jìn)行適當(dāng)拓展，豐富語言表達(dá)素材庫。

語文作文寫作技巧

1、多讀、多看、多思、多寫：通過閱讀優(yōu)秀范文、觀察社會生活、思考事件本質(zhì)和多練筆來提高寫作能力。?

2、情感真切充沛：事件要真實(shí)，情感要飽滿充實(shí)，可以從自己親身經(jīng)歷的事件中尋找靈感。

3、充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢：根據(jù)個人擅長選擇文體，如擅長形象思維的同學(xué)可以選擇?記敘文，擅長抒情的同學(xué)可以選擇?散文。?

4、精寫前幾段：開門見山、制造懸念、提出問題或巧用修辭手法來吸引閱卷老師的注意。

5、給自己充足的構(gòu)思時間：不要急于動筆，避免中途發(fā)現(xiàn)理解題目錯誤或需要大改。

6、避免前松后緊：開頭和結(jié)尾要精心構(gòu)思，保持卷面整潔美觀。

7、防止跑題：將材料、引語和話題聯(lián)系起來思考，確保文章符合命題要求。

8、積累素材：通過摘抄、批注、片思、賞析、改寫、背誦等方法積累素材。?

語文作文怎么寫能得高分

把握材料寓義

當(dāng)前語文材料作文要求從材料中尋找一個恰當(dāng)?shù)慕嵌?提取出一個話題，自擬題目寫作。因此，審題立意成為寫作的首要問題。而材料對主題的確立有著客觀的、不容更移的“制約性”，很多考生把握不了材料所透視出來的中心.往往脫離材料另起爐灶，造成“跑題”。

細(xì)膩的文筆

不管是記敘，議論還是散文;不管是寫人寫事還是寫景。都要用細(xì)膩的文筆呈現(xiàn)出來，使文章中點(diǎn)更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復(fù)閱讀的情況出現(xiàn)，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。

精寫前幾段

要精雕細(xì)刻，要出彩。比如，可開門見山，直奔主題;可制造懸念，引人入勝;可提出問題，引人注意;或巧用排比、比喻、擬人等修辭手法，或。巧述故事，引人入勝，或巧用題記，揭示主旨，或巧用詩文顯詩意。寫好結(jié)尾和過渡段。閱卷老師一般是S型的掃描全文。結(jié)尾可畫龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思;或總結(jié)全文，照應(yīng)開頭;或虛筆拓展，擴(kuò)大容量;或精辟議論，深化主旨。

語文作文應(yīng)該如何寫

一、圈點(diǎn)筆記

閱讀你自己的書籍時，可隨時在書的重點(diǎn)、難點(diǎn)和精彩之處畫線或做各種符號。如直線、雙線、圓圈、黑點(diǎn)、交叉、箭頭、曲線、方框、疑問號、驚嘆號等等。有些精讀的書，還可以用不同顏色的筆畫線，以示區(qū)別。比如，在重點(diǎn)行下面畫上紅線，在難點(diǎn)行下面畫上藍(lán)線等等。每種線條和符號代表什么意義，應(yīng)由你自己來掌握。

二、批語筆記

大家閱讀時，在文章的“天頭”“地腳”和其他空白處，隨時寫上自己的一些看法或體會。這樣做的好處是便于以后閱讀時引起注意，也是一種靈活、簡便的讀書筆記的好形式。清代金圣嘆評點(diǎn)《水滸傳》，毛宗崗評點(diǎn)《三國演義》，都屬于這一類讀書筆記。

三、摘錄筆記

可摘錄在本子上，也可摘錄在卡片上。文摘卡片，文具商店里都有出售的。你也可以自制，紙質(zhì)得選用硬一些的。卡片一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內(nèi)容摘要這樣一些內(nèi)容，一張卡片只摘抄一類內(nèi)容。等卡片積累到相當(dāng)數(shù)量時，再按不同的類別（如警句格言、景物描寫、人物描寫等）分門別類，以便隨時使用。摘錄時應(yīng)注意不要斷章取義，不要改動原文的字句和標(biāo)點(diǎn)。