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    數(shù)學(xué)不開竅的孩子怎么辦 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

    2024-09-17 15:05:36文/董玉瑩

    首先,家長(zhǎng)需要深入了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,包括孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)習(xí)難點(diǎn)等。通過與孩子溝通、觀察孩子的學(xué)習(xí)過程以及與老師交流等方式,找出孩子數(shù)學(xué)不開竅的具體原因。只有明確了問題所在,才能有針對(duì)性地采取措施。

    數(shù)學(xué)不開竅的孩子怎么辦 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

    孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

    激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣

    興趣是最好的老師。家長(zhǎng)可以通過引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的趣味性和實(shí)用性,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如,利用生活中的例子來解釋數(shù)學(xué)概念,讓孩子感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系;或者組織一些數(shù)學(xué)游戲和競(jìng)賽,讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

    制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃

    每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力都有所不同,因此,家長(zhǎng)需要根據(jù)孩子的實(shí)際情況,制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃應(yīng)該包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、練習(xí)量以及復(fù)習(xí)進(jìn)度等。同時(shí),家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃,確保孩子能夠循序漸進(jìn)地掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

    重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固

    數(shù)學(xué)是一門需要逐步積累的學(xué)科,基礎(chǔ)知識(shí)的掌握對(duì)于后續(xù)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子重視基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,確保孩子對(duì)基本概念和公式有清晰的認(rèn)識(shí)。可以通過一些基礎(chǔ)練習(xí)題來加強(qiáng)孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

    建立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心

    其實(shí)很多家長(zhǎng)和老師沒有注意到一點(diǎn),孩子對(duì)數(shù)學(xué)不感興趣,很大程度上是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒有自信。總是困在數(shù)學(xué)很難、笨的孩子學(xué)不好數(shù)學(xué)的言論中,長(zhǎng)此以往,就不敢挑戰(zhàn)自己。無論是家長(zhǎng)還是老師,都可以嘗試讓孩子從最容易的內(nèi)容入手,一步步的增加難度,也要經(jīng)??洫?jiǎng)孩子的進(jìn)步,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中享受由數(shù)學(xué)而來的成就感。

    多和孩子一起分析錯(cuò)題

    孩子的不開竅很大程度上是從試卷分?jǐn)?shù)反映出來的,但是這并不表示孩子沒有聽懂?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn),所以家長(zhǎng)要陪伴孩子分析試題,以及做錯(cuò)的原因,在 這個(gè)過程中肯定孩子的付出,再根據(jù)沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)、講解,再讓孩子反復(fù)訓(xùn)練。

    孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么學(xué)習(xí)

    一、深耕基礎(chǔ)

    數(shù)學(xué),源于基礎(chǔ)。孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的突破,需要從深耕基礎(chǔ)開始。很多時(shí)候,基礎(chǔ)知識(shí)中的難點(diǎn)是制約孩子的“絆腳石”。作為家長(zhǎng),您可以在孩子遇到難題時(shí),不妨與他一同復(fù)習(xí)、溫習(xí)相關(guān)知識(shí),通過簡(jiǎn)單的解釋和示范,幫助孩子建立堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

    二、養(yǎng)成好習(xí)慣

    習(xí)慣,決定命運(yùn)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也需要一系列好習(xí)慣的支撐。課前預(yù)習(xí)讓孩子對(duì)新知識(shí)有初步了解,課后復(fù)習(xí)有助于鞏固學(xué)過的內(nèi)容。

    課后復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),可以幫助我們鞏固學(xué)習(xí)的知識(shí),并提高學(xué)習(xí)效率,這一點(diǎn)途途課堂就做得很好,他教會(huì)了我家小孩如何深入理解問題本質(zhì),找到重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn),分析其本質(zhì),找到突破口,看到孩子的進(jìn)步,作為家長(zhǎng)真的倍感欣慰。

    三、精選交友

    交友,影響至深。孩子們正處于自我認(rèn)知與價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,交友圈的選擇會(huì)對(duì)他們的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。俗話說“近朱者赤近墨者黑”,周圍的朋友不僅影響孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,還可能影響他們的學(xué)風(fēng)。作為家長(zhǎng),要引導(dǎo)孩子結(jié)交那些積極向上、樂于助人的朋友,共同進(jìn)步,共同成長(zhǎng)。

    四、勤加練習(xí)

    數(shù)學(xué),需要磨練。孩子的大腦發(fā)育尚未完全成熟,因此他們的理解能力有限。為了填補(bǔ)這一不足,多練習(xí)是關(guān)鍵。正所謂“熟能生巧”,通過孩子大量的練習(xí),曲線變得平緩,原本棘手的題目也會(huì)變得游刃有余。

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