小學(xué)生英語成績(jī)提升的秘密指南

進(jìn)行英語練習(xí)冊(cè)或套卷的應(yīng)試練習(xí)，像《新概念》第一冊(cè)練習(xí)題，可以檢測(cè)孩子的學(xué)習(xí)效果。通過做練習(xí)題，孩子可以熟悉考試題型和難度，提高答題速度和準(zhǔn)確率。同時(shí)，家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的練習(xí)情況，了解孩子的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)。

小學(xué)英語成績(jī)不佳的原因

孩子英語成績(jī)差可能是由多方面原因造成的。首先，基礎(chǔ)沒打好是一個(gè)常見問題。小學(xué)生英語成績(jī)差的原因分析中提到，學(xué)生語音語調(diào)知識(shí)掌握不好，拼讀能力差，口頭表達(dá)能力差;詞匯量窄小，單詞拼寫能力差;中西方語言的差異導(dǎo)致學(xué)生語法概念淡薄，英語表達(dá)能力差;受東方文化的影響，學(xué)生的英語社會(huì)文化背景知識(shí)貧乏，正確理解和運(yùn)用能力差;學(xué)生對(duì)英語存在畏懼心理，缺乏信心，喪失了興趣。

自控力差也會(huì)影響孩子的英語學(xué)習(xí)。自制力差的孩子成績(jī)好不了，就像一些孩子做事虎頭蛇尾，練琴、跑步、跳舞都是這樣，學(xué)習(xí)英語也不例外。他們可能在學(xué)習(xí)英語時(shí)容易被其他事物吸引，無法集中精力。

學(xué)習(xí)習(xí)慣不好同樣會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不佳。討厭背單詞，對(duì)英語學(xué)習(xí)沒興趣，心有恐懼，對(duì)于英語花費(fèi)的時(shí)間太少等。有些孩子可能沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不知道學(xué)習(xí)英語的重要性，只完成老師布置的任務(wù)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。

小學(xué)英語有效的提升方法

(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

家長(zhǎng)可以采取獎(jiǎng)勵(lì)措施來布置任務(wù)，當(dāng)孩子完成一定量的英語閱讀任務(wù)后，給予他們喜歡的小禮物或者帶他們?nèi)ス珗@玩等獎(jiǎng)勵(lì)。任務(wù)難度可以逐漸遞增，讓孩子在完成任務(wù)的過程中獲得成就感，從而培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

(二)營(yíng)造良好氛圍

家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，這個(gè)環(huán)境不僅包括物質(zhì)條件，還包括家長(zhǎng)的行為影響。家長(zhǎng)可以在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，自己也進(jìn)行閱讀書籍、寫字等行為，為孩子樹立良好的榜樣。這樣孩子在良好的氛圍中，更容易靜下心來進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

(三)注重語感培養(yǎng)

擁有扎實(shí)的語音基礎(chǔ)很重要，但同時(shí)也要進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。朗讀對(duì)于英語學(xué)習(xí)意義重大，它可以鞏固所學(xué)語言知識(shí)，更有利于語感的形成。學(xué)生可以朗讀課本中的句型、對(duì)話、短文以及課外的簡(jiǎn)易讀物等。通過大量的朗讀，學(xué)生能夠更好地掌握英語的韻律和節(jié)奏，提高英語表達(dá)能力。

(四)配合教學(xué)工作

小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)主要以老師課堂教學(xué)為主，但家庭教育也不可或缺。家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到兩者配合的重要性，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的督促作用。家長(zhǎng)可以關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，檢查孩子的作業(yè)完成情況，與老師保持溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)等。只有家庭和學(xué)校共同努力，孩子的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步和提高。

(五)調(diào)整心態(tài)狀態(tài)

家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子與同學(xué)交流英語動(dòng)畫和電影，構(gòu)建英語學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。孩子們可以分享自己喜歡的英語動(dòng)畫片段，用簡(jiǎn)單的英語對(duì)話交流感受。這樣的交流不僅能提高孩子的英語聽說能力，還能讓他們?cè)谳p松的氛圍中感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。

(六)強(qiáng)化記憶方法

利用記憶曲線背單詞并定點(diǎn)復(fù)習(xí)是一個(gè)有效的方法。家長(zhǎng)可以幫助孩子制定背單詞計(jì)劃，根據(jù)記憶曲線在不同的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固記憶。背完單詞后，讓孩子讀課文、默寫課文，檢驗(yàn)背單詞的效果。這樣可以讓孩子更加扎實(shí)地掌握英語知識(shí)。