面對孩子厭學該怎么辦

孩子厭學雖然是一個較為普遍的現(xiàn)象，但并非不可解決。家長要不斷調(diào)整自己的教育方式，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。當孩子出現(xiàn)厭學情緒時，家長要保持冷靜，不要一味地批評指責，而是要與孩子一起分析問題，尋找解決辦法。同時，家長也要以身作則，樹立良好的學習榜樣，激發(fā)孩子的學習動力。

心理引導

1.恢復親子關(guān)系，共情孩子，走進內(nèi)心解決厭學問題。

良好的親子關(guān)系是解決孩子厭學問題的重要基礎。家長要學會站在孩子的角度去理解他們的感受，當孩子表達出對學習的厭煩時，不要急于批評指責，而是給予他們充分的理解和接納。

孩子說學習壓力大，不想上學了，家長可以回應：“寶貝，我知道學習很辛苦，壓力也很大，媽媽/爸爸很心疼你?！蓖ㄟ^這樣的方式，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持，從而愿意打開心扉，與家長分享內(nèi)心的真實想法。家長只有走進孩子的內(nèi)心世界，才能找到問題的根源，有針對性地解決厭學問題。

2.與孩子分析厭學原因，將其轉(zhuǎn)化為成長機會。

家長可以和孩子一起坐下來，認真分析厭學的原因?？梢詮膬?nèi)部因素和外部因素兩個方面入手，讓孩子自己思考在學習過程中遇到了哪些困難，哪些因素影響了他們的學習興趣。孩子可能會提到老師講課太快，聽不懂;或者是和同學關(guān)系不好，影響了心情等。針對這些問題，家長可以和孩子一起探討解決方案，將厭學的原因轉(zhuǎn)化為成長的機會。

教育策略調(diào)整

1.適當降低學習目標，讓孩子獲得成就感。

家長和老師可以根據(jù)孩子的實際情況，適當降低學習目標。對于一個學習成績不太好的孩子，不要一開始就要求他們考高分，可以先設定一些比較容易實現(xiàn)的小目標，完成一次作業(yè)、背誦一篇課文等。當孩子完成這些小目標時，及時給予肯定和鼓勵，讓他們獲得成就感。隨著孩子的進步，逐漸提高學習目標，讓他們在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中保持學習的動力。

2.樹立榜樣力量，激發(fā)孩子學習動力。

家長和老師可以為孩子樹立榜樣，激發(fā)他們的學習動力。榜樣可以是身邊的人，優(yōu)秀的同學、老師、家長等;也可以是名人、英雄等。

家長可以和孩子一起閱讀名人傳記，了解他們的成長經(jīng)歷和奮斗故事，讓孩子從中學到堅韌不拔、勤奮努力的品質(zhì)。同時，家長也要以身作則，在日常生活中展現(xiàn)出積極向上的學習態(tài)度和行為，讓孩子受到潛移默化的影響。

3.讓孩子構(gòu)建自己的希望，培養(yǎng)追求。

幫助孩子構(gòu)建自己的希望和夢想，培養(yǎng)他們對未來的追求?？梢酝ㄟ^和孩子一起討論未來的職業(yè)規(guī)劃、興趣愛好等，讓孩子明確自己的目標和方向。

孩子喜歡畫畫，可以鼓勵他們將來成為一名畫家;要是孩子對科學感興趣，可以引導他們努力學習科學知識，將來成為一名科學家。有了明確的目標和追求，孩子會更加有動力去學習，克服厭學情緒。

學習能力提升

1.挖掘?qū)W習動機，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點鼓勵孩子，培養(yǎng)興趣找成就感。

家長和老師要善于挖掘孩子的學習動機，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和長處，及時給予鼓勵和表揚。孩子在數(shù)學方面有一定的天賦，可以鼓勵他們參加數(shù)學競賽，讓他們在比賽中獲得成就感;要是孩子喜歡閱讀，可以給他們推薦一些好書，讓他們在閱讀中感受到知識的魅力。通過培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)他們的學習動機，讓他們在學習中找到成就感。

2.給予方法指導，講解新方法和人際交往技巧。

家長和老師要給予孩子方法指導，講解一些新的學習方法和人際交往技巧。怎么制定學習計劃、怎么高效記憶、怎么與同學相處等。這些方法和技巧可以幫助孩子提高學習效率，增強自信心，更好地融入學校生活。同時，家長和老師也要關(guān)注孩子的學習進度，及時給予反饋和指導，讓孩子在學習過程中不斷進步。