初中物理與生活有著密切聯(lián)系,多觀察生活中的物理現(xiàn)象,思考分析,能更好地理解物理知識(shí)。提分對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,它不僅關(guān)系到中考成績(jī),還能為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然科學(xué)奠定基礎(chǔ),提高學(xué)生對(duì)客觀物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),提升生活品質(zhì)。
(一)深入理解教材基礎(chǔ)知識(shí)
回歸課本對(duì)于學(xué)習(xí)初中物理至關(guān)重要。物理教材中的公式推導(dǎo)過(guò)程是理解物理規(guī)律的關(guān)鍵。以密度公式ρ=m/V為例,通過(guò)對(duì)這個(gè)公式的推導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行深入分析,我們可以明白密度是單位體積某物體的質(zhì)量,它反映了物質(zhì)的一種固有屬性。只有理解了公式的來(lái)龍去脈,才能在不同的問(wèn)題情境中準(zhǔn)確運(yùn)用。
概念解釋也是教材的重要內(nèi)容。對(duì)“力”這個(gè)概念的解釋,力是物體對(duì)物體的作用,這里強(qiáng)調(diào)了產(chǎn)生力的條件是物體間必須發(fā)生作用。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們要仔細(xì)琢磨每個(gè)概念的含義,明確其適用范圍和特殊情況。在學(xué)習(xí)浮力概念時(shí),要清楚浮力產(chǎn)生的原因是液體對(duì)物體上下表面的壓力差,并且要知道不同情況下浮力的計(jì)算方法。
(二)夯實(shí)物理基礎(chǔ)的方法
掌握物理概念需要做到“五會(huì)”。是會(huì)表述,能熟記并正確地?cái)⑹龈拍?、?guī)律的內(nèi)容。對(duì)于“慣性定律”,要能夠準(zhǔn)確表述為“不受外力是條件,保持勻直或靜止,平衡效果合為零,相當(dāng)沒(méi)有受外力”。是會(huì)表達(dá),明確概念、規(guī)律的表達(dá)公式及公式中每個(gè)符號(hào)的科學(xué)意義。
對(duì)于壓強(qiáng)公式p=F/S,要知道“S”指兩物全接觸的公共面積,這個(gè)公式既適用于固體,也可適用于液體和氣體。再者是會(huì)理解,能掌握公式的應(yīng)用范圍和使用條件。以歐姆定律為例,要理解它只適用于同一導(dǎo)體同狀態(tài),且電阻是導(dǎo)體本屬性,受材料長(zhǎng)短粗細(xì)溫等因素影響。會(huì)變形,會(huì)對(duì)公式進(jìn)行正確變形,并理解變形后的含義。
由ρ=m/V可以變形為m=ρV和V=m/ρ,這樣在不同的問(wèn)題情境中可以靈活運(yùn)用。最后是會(huì)應(yīng)用,能應(yīng)用概念和公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的判斷、推理和計(jì)算。根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排,可以判斷物體在液體中受到的浮力大小與液體密度和排開(kāi)液體的體積有關(guān),并能進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。
每做完一道習(xí)題,我們都要進(jìn)行總結(jié)。要體會(huì)通過(guò)做這道習(xí)題,自己對(duì)物理概念和規(guī)律的理解有哪些新的體會(huì)。在做一道關(guān)于浮力的習(xí)題后,我們可能對(duì)浮力的產(chǎn)生原因和計(jì)算方法有了更深刻的理解。
要檢查自己是否能對(duì)具體問(wèn)題具體分析,對(duì)題中所給的物理狀態(tài)、物理過(guò)程和物理情景及產(chǎn)生的原因、有關(guān)條件等是否能獨(dú)立地弄明白,能否獨(dú)立地進(jìn)行邏輯推理。
每做一道習(xí)題,都要力求在能力上有所提高。做習(xí)題,貴在精而不在多,不要一味追求做題數(shù)量,鉆難題,陷入題海。我們要通過(guò)做習(xí)題,提高自己的審題能力、分析問(wèn)題的能力和解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)自己的學(xué)科思維能力,善于抓住關(guān)鍵,學(xué)會(huì)具體分析。
在初中物理的學(xué)習(xí)中,正確做習(xí)題是提分的利器。我們要注重學(xué)習(xí)方法,避免題海戰(zhàn)術(shù),從習(xí)題中不斷總結(jié)提升自己的能力。
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