學(xué)好初一地理,要明確方向,知曉涵蓋自然與人文知識(shí),依規(guī)律學(xué)。課堂上認(rèn)真聽講,遇難點(diǎn)及時(shí)求解。巧用順口溜、概括重點(diǎn)及善用地圖來輔助,課后做好筆記,定期復(fù)習(xí),還可拓展閱讀,多渠道積累,定能扎實(shí)掌握地理知識(shí)。
巧用順口溜記憶
初一地理知識(shí)繁多且連貫性不強(qiáng),學(xué)習(xí)時(shí)往往記得慢、忘得快,而巧用順口溜來記憶,就會(huì)記得快,忘得慢。
在學(xué)習(xí)南亞地理時(shí),講到印度的物產(chǎn)有棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉,可編為“棉麻折花茶”(“折”指甘蔗);在學(xué)習(xí)用NSWE幾個(gè)字母分別表示經(jīng)緯度時(shí),學(xué)生很容易混淆這幾個(gè)字母,那就可以編為“北N南S、西W東E”。
同學(xué)們也可以自行編順口溜,然后把編得好的在班上推廣應(yīng)用,這樣能提高大家的記憶效率,減緩遺忘速度,讓地理知識(shí)更好地被掌握。
學(xué)會(huì)概括抓重點(diǎn)
在學(xué)習(xí)初一地理時(shí),有些章節(jié)內(nèi)容繁多,但重點(diǎn)內(nèi)容少,這時(shí)就要善于概括重點(diǎn),抓住關(guān)鍵,這樣學(xué)習(xí)起來就能事半功倍。
南亞地形復(fù)雜,可用“山河相間、縱列分布”八個(gè)字來概括其特點(diǎn);東北三省的氣候特點(diǎn)用“長(zhǎng)冬短夏”四個(gè)字就能很好地體現(xiàn);我國(guó)季風(fēng)氣候的優(yōu)點(diǎn)可概括為“雨熱同期”。
通過這樣的概括,能讓我們快速抓住核心內(nèi)容,更高效地理解和記憶地理知識(shí),避免陷入大量瑣碎信息中,讓學(xué)習(xí)變得更有條理。
重視地圖的運(yùn)用
地圖是地理信息的重要載體,也是學(xué)習(xí)地理必不可少的工具。我們要學(xué)會(huì)讀、用各類地圖,得牢記基本地圖,像七大洲、四大洋的分布等內(nèi)容必須牢牢掌握。
通過仔細(xì)分析地圖,我們能夠認(rèn)識(shí)地理特征、原理以及成因等知識(shí)。通過查看世界地圖上各大洲的輪廓、位置以及山脈、河流的走向等,可以了解不同區(qū)域的地形地貌特點(diǎn),分析出其氣候形成的部分原因等,這對(duì)我們?nèi)嬲莆盏乩碇R(shí)有著極大的助力。
因此,在學(xué)習(xí)初一地理的過程中,一定要重視地圖的運(yùn)用,養(yǎng)成看地圖、用地圖的好習(xí)慣。
定期復(fù)習(xí)回顧
要想學(xué)好初一地理,定期復(fù)習(xí)回顧必不可少。同學(xué)們可以制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,每周抽出一定的時(shí)間,專門用來鞏固當(dāng)周所學(xué)的地理知識(shí)點(diǎn)。
復(fù)習(xí)時(shí),可以先對(duì)照課本內(nèi)容認(rèn)真回顧一遍,對(duì)于像經(jīng)緯線、氣候類型等概念性的內(nèi)容,要著重理解記憶,做到真正掌握。
在復(fù)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)后,如果學(xué)有余力,還可以做一些相關(guān)的練習(xí)題,通過練習(xí)來強(qiáng)化記憶,檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)并加以強(qiáng)化。定期復(fù)習(xí)能夠有效防止遺忘,讓我們對(duì)知識(shí)的掌握更加熟練,在需要運(yùn)用時(shí)可以信手拈來,提升學(xué)習(xí)效果。
拓展知識(shí)體系
在鞏固初一地理課本知識(shí)的基礎(chǔ)上,我們還需要拓展知識(shí)體系,拓寬自己的知識(shí)面,以便更好地應(yīng)對(duì)考試中課本外的題目。同學(xué)們可以購(gòu)買一些合適的資料書,資料書中往往會(huì)有課本之外的拓展知識(shí)以及對(duì)重點(diǎn)知識(shí)更深入的講解,將這些重點(diǎn)知識(shí)記在腦子里,能豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
同時(shí),還可以通過多種渠道獲取地理信息,閱讀地理相關(guān)的報(bào)刊,觀看電視節(jié)目中有關(guān)自然地理、人文地理等方面的紀(jì)錄片,欣賞一些展現(xiàn)不同地域風(fēng)貌的圖片等。
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