2023哈爾濱中考物理試卷難度點評

2023哈爾濱中考物理已經(jīng)結(jié)束。據(jù)現(xiàn)場的考生口述今年中考物理試卷難度適中，由于平時會做很多物理模擬題，也會跟著老師的步伐好好的復(fù)習物理，所以對于今年的物理考試還是比較有信心的，總體來看，今年物理卷的難度中等。不少考生都表示答得很輕松，發(fā)揮出了正常水平。

2023哈爾濱中考物理試卷難度點評

試題呈現(xiàn)以下特點：

1.全面考查必備知識及核心內(nèi)容，體現(xiàn)雙減要求。

試題緊扣課標，結(jié)合教材，難易適當，有利于各水平層次的學生發(fā)揮水平較好地體現(xiàn)了水平考試與選拔考試地雙重功能。重視基礎(chǔ)，整套試題著重考查基礎(chǔ)知識和基本技能，所有的選擇題填空題都非?；A(chǔ)，多數(shù)直接來源于教材，考查所學知識全面，覆蓋了初中物理地主要知識點，整個試卷中基礎(chǔ)知識、基本技能地考查分值占90%以上。

比去年有所下降，基礎(chǔ)部分比較容易，沒有偏題怪題。落實“雙減”精神，考查的內(nèi)容更重視對基礎(chǔ)概念和規(guī)律的理解，以及解決實際問題的能力。注重對學生科學實驗核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，對學生圖象分析能力、邏輯思維能力 語言表達能力等綜合能力的考查。

試卷整體結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定，難度系數(shù)較往年略低，落實雙減政策的要求。試卷堅持方向正確、以學定考，重視對學科基礎(chǔ)知識和基本能力的考查，試題情境選取恰當，問題設(shè)置合理，有助于考查學生應(yīng)用知識解決問題的能力。試卷既體現(xiàn)了初中學業(yè)水平考試的功能，也發(fā)揮了良好的教學引導作用。

2.重點考查學習過程和關(guān)鍵能力，體現(xiàn)學科價值。

試題面向未來，著眼于學生的可持續(xù)性發(fā)展，關(guān)注物理思想和科學思維的過程，注重對學生創(chuàng)新意識和實踐能力的考查。例如第50題考查學生對“探究浮力大小”的理解及遷移能力，利用表格數(shù)據(jù)的處理、分析發(fā)現(xiàn)特點和規(guī)律的能力，由定性探究過度到定量分析總結(jié)。

既有物理知識綜合應(yīng)用，又涉及到數(shù)理結(jié)合的邏輯推理，考查了學生在新的實驗情境中基于證據(jù)進行論證、推理、解釋等科學探究能力和運用實驗規(guī)律解決實際問題的能力，考查學生對問題本質(zhì)的理解，引導日常教學從“重結(jié)果”到“重過程”轉(zhuǎn)變。

第48題考查學生對“探究凸透鏡成像規(guī)律”的建構(gòu)過程以及對其“放大、縮小的像”的理解，都充分的體現(xiàn)了物理學科的教育價值。

3.強化考查實驗探究和研究方法，培育科學素養(yǎng)。

試題立足實驗探究，既有對提出問題、設(shè)計實驗、儀器使用、觀察分析、對比論證、數(shù)據(jù)處理、結(jié)論描述等實驗操作和過程經(jīng)歷的考查，也有對實驗原理和科學研究方法的考查，還有對表格數(shù)據(jù)的分析、實驗評估等高階學習理解能力的考查，同時還滲透了普適結(jié)論科學性和嚴謹性的科學精神教育。

4.強調(diào)知識在真實情境中的應(yīng)用，聚焦問題解決。

試題突出基于真實情境的問題解決，重點考查學生運用所學物理知識解釋現(xiàn)象與解決問題的能力。例如計算、分析風力發(fā)電的效率，闡述日常家庭用電量的問題、焦耳定律的計算、力與運動的關(guān)系和能量轉(zhuǎn)化的關(guān)系、物態(tài)變化的所有類型及吸放熱情況等。

整套試題對今后物理教學的指導：

2.注重知識的應(yīng)用，突出物理“應(yīng)用”物理與生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、社會、科技密切相關(guān)。教師在教學中必須密切聯(lián)系實際：引導學生注意觀察生活中的物理現(xiàn)象，并學會用學過的物理知識去解釋它；通過實驗探究和物理小實驗，讓學生體驗物理學習的過程和方法，并在實驗探究中和小制作中激發(fā)學生對科學的熱愛，增強學生學習物理地熱情和興趣。

3.重視實驗教學，物理實驗題為中考試卷的重要組成部分，占分值比重大，也是考生容易失分的地方。因此，我們教師在平時的教學中要加強實驗教學，創(chuàng)造條件多讓學生動手做實驗，教師要做好每個演示實驗，指導學生做好演示實驗，真正的把物理實驗從“教室”、從“黑板”走向?qū)嶒炇摇?/p>

讓學生掌握基本的實驗操作和試驗方法，培養(yǎng)他們實事求實的科學態(tài)度和大膽假設(shè)、敢于探索的精神。學會觀察、思考、分析、歸納和總結(jié)，并能用規(guī)范的語言描述現(xiàn)象、過程和方法。在平時的課堂教學中，課本所涉及的探究性實驗積極組織學生認真去做，逐步采用探究式教學模式。

結(jié)合初中物理實驗操作考試，將所涉及的實驗讓學生在實驗室里過一遍，讓學生真正體驗實驗探究過程。

縱觀2023年哈爾濱市的初中物理升學試卷，試題突出了物理學科的特點，加強了對學生實驗?zāi)芰Φ目疾?，有利于發(fā)揮學生的創(chuàng)新精神和實踐能力；注意對學生科學探究能力的考查，既考查了學生的綜合科學素質(zhì)，又體現(xiàn)了課堂教學提倡學習方式多樣化的課程要求；

充分利用體現(xiàn)社會主義核心價值觀的素材，緊密聯(lián)系學生生活實際，關(guān)注國家最新科技成果，融入與環(huán)境保護、節(jié)約能源、生命安全相關(guān)的內(nèi)容，開闊學生視野，培養(yǎng)學習興趣，倡導健康的生活方式，增強文化自信和民族自豪感，激發(fā)熱愛祖國、熱愛科學之情，從而擔負起社會責任。

2023哈爾濱中考物理學習方法

物理課本中有大量的依據(jù)物理現(xiàn)象進行分析推論物理結(jié)論的課文，同學們認真閱讀后會發(fā)現(xiàn)，這些課文不僅能使你們淺顯地認識物理知識，還會使你們很好地組織出解答物理問題的論述語言，這是解答物理簡述題的語言之源。

在我們學習了一些可用數(shù)學表達式書寫的物理規(guī)律之后，同學們會在物理課本中閱讀到一些典型例題的解題分析、解題過程。這是解答物理計算題的范例，要很好地閱讀、細心地反復(fù)閱讀，這是分析能力、綜合應(yīng)用知識能力的良好培養(yǎng)過程，這個過程，可以使同學們對物理計算題的解題能力提高，書寫格式掌握，收到水到渠成的效果。