初一數(shù)學(xué)難度大嗎 初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

初一數(shù)學(xué)的難度相對于小學(xué)來說確實(shí)有所增加，但整體上并不大。初一數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)不多，試題難度也不大，與小學(xué)的主要區(qū)別在于初中數(shù)學(xué)更側(cè)重于知識點(diǎn)的理解和應(yīng)用，需要學(xué)生能夠舉一反三。雖然初一數(shù)學(xué)的難度比小學(xué)有所提升，但只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生還是能夠?qū)W好數(shù)學(xué)的。

初一數(shù)學(xué)難度大嗎

初一數(shù)學(xué)不難。只要孩子小學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好，把學(xué)好這門科目的心態(tài)放好，之后跟隨老師帶領(lǐng)的步伐就行，因?yàn)榍捌诶蠋煻紩膸ьI(lǐng)孩子做好初小知識的銜接。其中最重要的是：遇到不懂得一定要去問老師或者是同學(xué)，一定要弄懂，不要有模棱兩可的態(tài)度，把不懂得弄懂，這門科目就不難。

初一的數(shù)學(xué)不算特別難，真正出現(xiàn)分層的時候是在初二。所以，要盡可能的把初一的基礎(chǔ)打牢，這樣在初二的時候才不會出現(xiàn)斷層。

初一是從小學(xué)進(jìn)入初中的開端，有一些做題方法及思路是有區(qū)別的，比如分類討論，整體代入等等，這需要孩子從平時的做題中多總結(jié)。另外，初一的計算量還是比較大的，會學(xué)習(xí)平方差及完全平方公式，稍有不慎，就會導(dǎo)致計算失分。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法

一定要做好預(yù)習(xí)

初一學(xué)生想要學(xué)好數(shù)學(xué)，一定要學(xué)會提前預(yù)習(xí)。將老師要將的內(nèi)容提前預(yù)習(xí)一下，對于自己在預(yù)習(xí)中會出現(xiàn)的不理解的概念或者不懂的知識點(diǎn)，要做好標(biāo)記和記錄，這樣初一學(xué)生在數(shù)學(xué)課堂上才會注意力集中，這樣在聽課的過程中才能夠跟上老師的講課思路，自己的思維才能夠集中。帶著問題去聽老師講課，這樣會將被動的學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?，可以有效的提高初一新生在?shù)學(xué)課堂上的學(xué)習(xí)效率。

課下要學(xué)會及時復(fù)習(xí)

當(dāng)初一學(xué)生在課上認(rèn)真聽講后，那么對于初一數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)課后也是需要及時復(fù)習(xí)的。當(dāng)老師講完初一數(shù)學(xué)一節(jié)課的內(nèi)容之后，初中生一定要聽明白，不要留下任何的疑點(diǎn)，有不懂的地方要及時的問同學(xué)或者老師。這樣在課后復(fù)習(xí)的時候才能夠自己獨(dú)立的去完成作業(yè)。每一次的初一數(shù)學(xué)課后，初中生都應(yīng)該將這節(jié)課學(xué)習(xí)的知識點(diǎn)進(jìn)行歸納和整理。

初一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)技巧

初一孩子數(shù)學(xué)成績不好，主要是由于數(shù)學(xué)課本內(nèi)容基礎(chǔ)考點(diǎn)知識以及知識結(jié)構(gòu)掌握不扎實(shí)，基本題型和公式掌握不熟練等等，造成孩子在數(shù)學(xué)科目上欠缺基本的思維邏輯推理能力，對基本考點(diǎn)知識的應(yīng)用能力差。學(xué)生應(yīng)該先熟讀數(shù)學(xué)課本內(nèi)容，熟記課本各章節(jié)重要的公式、定理、重要例題，一定要打好基礎(chǔ)，才能補(bǔ)救數(shù)學(xué)成績差的問題。

學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)的很重要一點(diǎn)便是，上課之前做好預(yù)習(xí)，把重點(diǎn)知識標(biāo)紅，這樣我們才能在聽課的過程中重點(diǎn)聽自己預(yù)習(xí)時不太懂的知識點(diǎn)，初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是按照書本進(jìn)行的，考試的內(nèi)容也是根據(jù)書本來設(shè)定的，因此在課堂上要注意老師講解的重點(diǎn)及疑難點(diǎn)，并及時做好筆記。下課要及時復(fù)習(xí)，畢竟上課時聽得沒有經(jīng)過鞏固很容易忘記。