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    孩子初三成績(jī)差不想讀書了怎么辦

    2024-07-27 11:21:38文/董玉瑩

    初三的孩子面臨著中考,孩子的學(xué)習(xí)壓力是非常大的,如果孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法,家長(zhǎng)也不要過于著急,更不能對(duì)孩子采取嚴(yán)厲的措施,這樣只會(huì)加重孩子厭學(xué)的情緒,不利于解決問題。

    孩子初三成績(jī)差不想讀書了怎么辦

    孩子初三成績(jī)差不想讀書了怎么辦

    1、初三孩子家長(zhǎng)可以對(duì)于孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì),增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心,這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)上的也會(huì)更感興趣,像是孩子有了成績(jī)上的進(jìn)步之后家長(zhǎng)可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為或者滿足孩子一些合理要求,這樣也能夠幫助初三孩子更好地去學(xué)習(xí)的,改善孩子厭學(xué)的情緒。

    2、初三孩子家長(zhǎng)也可以和孩子老師多多進(jìn)行意見上的交流,可以和老師進(jìn)行溝通,向老師征求一些意見和建議,畢竟老師是最了解孩子的學(xué)習(xí)情況的,家長(zhǎng)可以通過和老師的交流溝通掌握初三孩子學(xué)習(xí)上的情況,以便于適當(dāng)去解決孩子的厭學(xué)情況,幫助孩子去更好地學(xué)習(xí),提高孩子學(xué)習(xí)上的興趣。

    3、當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子是真的不想上學(xué)時(shí),這時(shí)候,需要的就是家長(zhǎng)的耐心。需要家長(zhǎng)花出專門的時(shí)間尋找孩子不上學(xué)背后的原因,然后要疏導(dǎo)孩子的情緒,必要時(shí)需要尋找專業(yè)的青少年機(jī)構(gòu)的幫助,幫助孩子打開心結(jié),必然出現(xiàn)不可逆的嚴(yán)重后果。

    4、當(dāng)孩子告訴家長(zhǎng)不想上學(xué)時(shí),中間是有一個(gè)過程的,這中間其實(shí)孩子已經(jīng)釋放出不少的信號(hào)了,這需要家長(zhǎng)注意孩子的行為變化。

    初三的孩子不想上學(xué)了怎么辦

    1、弄清楚原因

    弄清楚孩子為什么不想上學(xué),是學(xué)習(xí)差沒自信?在學(xué)校受欺負(fù)?羨慕校外某些人的生活方式?還是嚴(yán)重的討厭學(xué)?;?qū)W習(xí)本身?有自己的興趣和人生理想?或者只是隨口說說……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待,但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。

    2、做好溝通

    想解決孩子問題,最方便快捷的方法就是通過溝通,如果孩子連與你溝通都不愿意的話,那就說明你們之間的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了。反之,如果孩子還愿意與你溝通,作為家長(zhǎng),我們一定要抓住這一點(diǎn),做好正確地溝通,一點(diǎn)一點(diǎn)的打開孩子的心扉,讓孩子把自己的內(nèi)心想法說出來。知道了孩子內(nèi)心怎么想的,家長(zhǎng)才知道該怎么改,怎么教育。所以說,一旦孩子不想上學(xué)了,要用正確的溝通,才能夠解決孩子的問題。

    3、帶孩子出去娛樂一下、釋放壓力

    初三學(xué)生壓力大是很正常的現(xiàn)象,但是也要學(xué)會(huì)如何能夠釋放自己的壓力,在初三階段,家長(zhǎng)應(yīng)該去幫助孩子解決問題,排除困難釋放壓力,不要總是站在自己的角度給孩子施加壓力,要學(xué)會(huì)幫助孩子釋放壓力,比如去跟孩子出去游玩、爬山、去公園散散步、跟孩子談?wù)勑模噲D做孩子的朋友,這樣一點(diǎn)點(diǎn)接近孩子才能很孩子成為朋友,從而才能幫助孩子解決壓力的困擾。

    初三孩子不想上學(xué)該怎么做

    調(diào)節(jié)心態(tài),保持聽課的愉悅心情

    緊張的學(xué)習(xí)生活,讓學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)不免產(chǎn)生懈怠的心理。尤其面對(duì)學(xué)生自己不喜歡的課程、或者自己不喜歡的老師,學(xué)生可能情緒低落。這種情況怎么辦?調(diào)整心態(tài)就顯得更加重要,所以,能不能保持愉悅的心態(tài),是課堂聽課的關(guān)鍵所在。

    學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)

    鼓勵(lì)孩子在課堂上學(xué)會(huì)與老師互動(dòng)。鼓勵(lì)孩子在課堂上大膽提問,提問前先考慮好,準(zhǔn)備問什么,怎么問。這樣做不但可以加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶,更能讓孩子上課時(shí)注意力集中,提高在同學(xué)和老師中的受關(guān)注度,增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和進(jìn)取心。

    鞏固練習(xí)

    每周末做一張配套的試卷,能拿到85%的分?jǐn)?shù),說明學(xué)習(xí)基本過關(guān)。如果不能達(dá)到這個(gè)分?jǐn)?shù),說明掌握還不扎實(shí),需要重新學(xué)習(xí)。

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