初一考不好成績(jī)還會(huì)上來嗎

可以趕上來。很多初一的差生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，往往是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)動(dòng)力。如果能夠重燃學(xué)習(xí)的熱情，付出更多的時(shí)間和精力來學(xué)習(xí)，自然就會(huì)取得更好的成績(jī)。

孩子初一成績(jī)差還可以趕上來嗎

可以趕上來。

學(xué)習(xí)方法。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好不好，不僅和自身努力有關(guān)，還和學(xué)習(xí)方法密切相關(guān)。如果能夠找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，正確聽從老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)，那么學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)有所提高。

家庭環(huán)境。家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響也是非常重要的。如果家長(zhǎng)注重孩子的成長(zhǎng)，給予他們足夠的關(guān)愛和支持，在學(xué)習(xí)上提供幫助和鼓勵(lì)，那么學(xué)生的成績(jī)也會(huì)有所提高。

身體健康。青少年發(fā)育時(shí)期，身體健康對(duì)于學(xué)習(xí)有著重要的影響。如果能夠合理地安排飲食、鍛煉，保持身體健康，就能更好地支撐學(xué)習(xí)。

初一成績(jī)不好怎么提高成績(jī)

1、學(xué)會(huì)建目錄

一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識(shí)指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。

如果你編纂了這樣的目錄，一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于你清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。它將確保你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

2、溫故而知新

建立目錄是每一章的目錄，而大的目錄是在學(xué)習(xí)多個(gè)章節(jié)或整本書時(shí)對(duì)整本書的一種庫存，以澄清每一章在整本書中的位置，解決多章知識(shí)點(diǎn)的綜合應(yīng)用問題。

另外，每一章中的相同或相似的內(nèi)容應(yīng)該橫向檢查，如數(shù)學(xué)公式、定理、公理等，以便于理解和記憶，這是非常有用的。請(qǐng)注意，記錄這些內(nèi)容的文件應(yīng)粘在教材目錄上，以便便于查閱。

3、養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣

初中的另一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法是準(zhǔn)備各種科目。事實(shí)上，它最大的優(yōu)勢(shì)在于它可以幫助初中生形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)周期。此外，預(yù)習(xí)還有助于提高初中生在課堂上的學(xué)習(xí)效率，在準(zhǔn)備不清的地方，在第二天上課時(shí)，初中生應(yīng)格外注意。可以看出，預(yù)覽是一種有效的學(xué)習(xí)方法。

初一學(xué)習(xí)方法

1、做好預(yù)習(xí)：?jiǎn)卧A(yù)習(xí)時(shí)粗讀，了解近階段的初一學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀，注重知識(shí)的形成過程，對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是最好的老師。

2、認(rèn)真聽課，聽課應(yīng)包括聽、思、記三個(gè)方面。聽：聽知識(shí)形成的來龍去脈，聽重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思：一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn)，記住課后一定要整理筆記。

3、學(xué)習(xí)初一數(shù)學(xué)，我覺得要注重循序漸進(jìn)，打好基礎(chǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，前后相互聯(lián)系比較緊密，因此不可粗心大意，粗心大意常常會(huì)吃很多苦頭的。

在學(xué)習(xí)的過程中，同樣需要進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，遇到了問題可在課間或者課后向老師請(qǐng)教；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要多做題目，既要做課內(nèi)的題目，也要做很多鞏固性的題目，多做了就會(huì)掌握方法了，就能舉一反三了；要學(xué)會(huì)審題，看清要求。