家長如何鼓勵孩子學(xué)習(xí) 方法有哪些

了解孩子的學(xué)習(xí)常常是有意義的，了解孩子的興趣愛好、弱點以及愛好于不愛好的學(xué)科等等，多和孩子溝通，建立平等的關(guān)系，教他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，以及學(xué)習(xí)的好處和重要性，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀念。

家長如何鼓勵孩子學(xué)習(xí)

鼓勵形式的多樣性

當孩子在學(xué)習(xí)上有優(yōu)異的表現(xiàn)時，一定要及時給予積極的反饋和表揚。表揚既可以口頭贊美，也可以是一個小小的禮物或者是一份甜點。這些小小的獎勵，能夠通過形式多樣的方式，使孩子心情愉快，更有助于他們激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

調(diào)整學(xué)習(xí)氛圍

家長在孩子的學(xué)習(xí)中，應(yīng)該為自己的孩子營造一個適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。安靜祥和、舒適寬敞的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠幫助孩子更好的集中注意力進行學(xué)習(xí)。

激發(fā)興趣

要想孩子能夠認真學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)的過程容易和有趣，就需要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，并根據(jù)孩子的興趣點展開學(xué)習(xí)，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。家長可以引導(dǎo)孩子參加一些活動、輔導(dǎo)班或者是簡單的課外活動，豐富孩子的生活，增進孩子的社交能力。

家長鼓勵孩子學(xué)習(xí)的方法

1、社會性增強

家長用手勢、言語來鼓勵孩子的表現(xiàn)，例如拍手或贊美，但是一定要具體的讓孩子知道他們好在哪里，例如說：“你的畫得好漂亮”“你的文字寫得很好”“”

2、物質(zhì)性增強

家長可以用小禮物或小糖果、餅干等具體的物質(zhì)來獎勵孩子，只要覺得他們表現(xiàn)得好就給一樣，使其覺得得到實質(zhì)的鼓勵，但是這種獎勵可以慢慢減少，直到孩子不是因為物質(zhì)而去參與，而是自發(fā)性的喜歡。

3、活動性增強

如果覺得孩子表現(xiàn)的不錯，家長就可以帶他們?nèi)敉庾咦撸蛘咄嫱嬗螒?，讓孩子當小老師，帶頭與大家一起玩，小朋友會很有榮譽感，就會繼續(xù)專注這件事了。

4.符號性增強

家長可以用分數(shù)、有可愛圖案的章、貼紙等符號性的獎勵，讓小朋友知道他們表現(xiàn)得很好，甚至是列一張一個星期的表，用以比較每天的表現(xiàn)情況，得到的符號愈多，表示表現(xiàn)得愈好。但這也可以慢慢減少使用，讓孩子忘記可以得到章或貼紙時也會去做!

家長鼓勵孩子的作用

1、適當?shù)谋頁P是一種鞭策，孩子剛出生就像一張白紙，將來走向什么樣的道路，跟家長的引導(dǎo)與鞭策有很大的關(guān)系。在生活中我們需要去發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點，嘗試用欣賞的目光去激勵孩子，才能調(diào)動起孩子的積極性，勇于挑戰(zhàn)，勇敢向前，動力才會源源不斷。

2、適當?shù)谋頁P是一種肯定，可以增強孩子的自信心。自信是成功的第一秘訣，是成功的金鑰匙。孩子的成長之路不可能是一帆風順的，在面對坎坷和打擊時，家長表揚鼓勵孩子，是對孩子的一種信任，一種肯定，孩子的自信心自然會得到提升，會充滿信心去面對困難，戰(zhàn)勝困難。

3、家長鼓勵可以幫助孩子獲得自信，孩子會從鼓勵中獲得自信、勇氣和上進心，清代教育家顏元曾說過：“數(shù)子十過，不如獎子一長。”鼓勵的形式是多樣的，可以是語言表達，可以是親切的笑臉，也可以是贊許的眼神。

家長鼓勵的越多，孩子就越能感到一種激勵，越有挖掘自我能力的意愿。鼓勵的背后是相信尊重，在生活中善于鼓勵孩子的父母給孩子營造的是一個活躍、輕松、積極的家庭氛圍，孩子在這樣的氛圍中吸收到的就是正向的能量，會健康快樂的成長。