如何快速提高六年級語文水平

語文學習并非一蹴而就，它需要學生付出持續(xù)的努力和擁有堅定的決心。從養(yǎng)成良好的預習習慣到堅持閱讀訓練，再到注重閱讀習慣培養(yǎng)、多練習語文作文、全面培養(yǎng)聽說讀寫能力、仔細審題、做模擬試卷以及培養(yǎng)積極的學習習慣。

（一）書寫水平的提升

在語文考試中，書寫規(guī)整至關重要。除了部分選擇題外，大部分題目都需要大量文字書寫，尤其是作文。字跡工整，考試時可能多拿2分，這在競爭激烈的考試中優(yōu)勢明顯。

從小學開始，即使不能寫出最美的字，也要保證字跡規(guī)整。這需要長期的練習，要落實到日常生活的每一節(jié)課中?？梢宰尯⒆用刻靾猿志氉?，哪怕只有10分鐘，從鉛筆字開始，寫不好就擦了重寫，逐漸養(yǎng)成認真書寫的習慣。

當孩子跟著字帖寫有進步后，可讓其獨立寫一段話，注意格式正確，開頭空兩格，標點符號占格位置準確。同時，采用限時書寫比賽的方法，提高寫字速度，讓孩子在保證質量的前提下又快又好地書寫。

（二）精讀文章的能力培養(yǎng)

讀文章不能只停留在讀懂內容的層面，要從創(chuàng)作者的角度去思考。讀懂文體、結構、技巧和主旨，思考作者說了什么、怎么說的、用了哪些技巧以及想表達對世界的什么認識和觀點。通過這樣的精讀，可以提升閱讀理解能力。

（三）養(yǎng)成課前預習習慣

預習對提高語文成績非常有效。學生課前預習將要學到的內容，一邊閱讀一邊深入思考，通過查閱工具書或請教別人等方式，掃清閱讀障礙，不懂的問題做個標記。

家長要幫助孩子改正不好的習慣，雖然過程可能困難，但只要有耐心就能成功?？梢砸龑Ш⒆釉陬A習時先通讀課文，圈出不認識的字詞，然后查閱字典理解其含義。對于難以理解的句子，可以嘗試聯(lián)系上下文進行分析。預習還可以包括了解文章的背景知識，這有助于更好地理解文章的主題和作者的意圖。

（四）堅持閱讀訓練

每天堅持做一篇閱讀，邊讀短文邊積累好詞佳句。在閱讀過程中，要邊做邊揣摩出題者的意圖，看看出題者為什么會這樣出題，并且要總結每個題型的答題方法和技巧。除了課外閱讀，課內閱讀也不能忽視。課內閱讀要結合老師講的內容多思考、多記憶、多總結。

在做閱讀理解題時，要先認真閱讀題目，帶著問題去讀文章，這樣可以提高答題的準確性。對于一些常見的題型，概括文章主要內容、分析人物形象等，要總結出答題的模板和方法。

（五）注重閱讀習慣培養(yǎng)

鼓勵孩子多讀各類文學作品、課外讀物和報刊雜志等，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和理解能力。閱讀是語文學習的基礎，通過閱讀可以擴展詞匯、理解語言結構，提高閱讀理解能力。家長可以根據(jù)孩子的年齡和興趣愛好，為孩子選擇適合的書籍。

（六）多練習語文作文

寫作是語文學習的重要組成部分，通過寫作可以鍛煉語言表達能力和思維邏輯能力?？梢詮娜粘Ｉ睢⒂^察和想象中汲取素材，培養(yǎng)孩子的寫作技巧和創(chuàng)造力。