孩子初一考試成績不好還是有救的,因為剛剛上初一,初中還有兩年多的時間,已經(jīng)學習的課程還不多,還有補救的機會,但是應該抓緊時間先分析清楚孩子學習不好的原因是什么,才能穩(wěn)步提高孩子的成績。
孩子初一考試成績不好還是有救的,因為剛剛上初一,初中還有兩年多的時間,已經(jīng)學習的課程還不多,還有補救的機會,但是應該抓緊時間先分析清楚孩子學習不好的原因是什么?
第一種情況是孩子很聰明,但是學習不用功,喜歡玩游戲或喜歡其他的東西。
第二種是孩子有偏科現(xiàn)象,有的科目很差。
第三種情況是孩子學習接受能力比較差,整體學習成績都不好。
針對這三種不同的情況,應該采取不同的措施,對于第一種情況,應該加強對孩子的勸導和監(jiān)督,多和班主任老師溝通,學校和家長共同努力,讓孩子能夠改掉一些惡習,當然,作為小孩子,自制能力差,還是應該多監(jiān)督多過問。
第二種情況就是要針對他的薄弱學科,找一些有經(jīng)驗的課外輔導老師進行輔導,同時和學校的老師溝通,給他更多關注,學校和家長共同努力,讓他的薄弱學科盡快趕上來。
對于第三種孩子,就應該及時的做一些課外輔導,讓他把落下的功課盡快地上來,同時平時也要笨鳥先飛,多去練習,多復習和預習。
總之,初一學習成績不好,不可掉以輕心,但只要方法對頭,還是能夠挽回的。
(1) 初一學生自己要有決心提高成績,樹立“成績差只是暫時的”的信念,這是根本的內在動力。
(2) 要有恒心和耐力,不要三分鐘熱度。“滴水穿石”絕不是一時之功。
(3) 初一學生要有明確的學習目的和正確的學習態(tài)度提高成績,初一學生克服學好學壞無所謂,混一天算一天,得過且過的想法。
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