學(xué)生需要找出他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中的具體問(wèn)題。問(wèn)題可以包括聽(tīng)力不好,閱讀速度不夠快,詞匯量不夠大,語(yǔ)法掌握不扎實(shí)等等。通過(guò)分析自己的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生可以找到自己的學(xué)習(xí)缺陷和薄弱點(diǎn),然后有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)。
在找出問(wèn)題后,初二學(xué)生需要制定一個(gè)針對(duì)性的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。計(jì)劃可以包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式等。學(xué)生可以通過(guò)對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析,找出哪些方面需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)和注意,然后在計(jì)劃中加以安排。制訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃需要被學(xué)生嚴(yán)格地執(zhí)行,只有這樣才能在短期內(nèi)取得好成績(jī)。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的方法就是多聽(tīng)多說(shuō)多讀多寫(xiě)。對(duì)于初二學(xué)生來(lái)說(shuō),多聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)電影、英語(yǔ)電視節(jié)目等可以提高他們的聽(tīng)力水平。在日常生活中,可以和老師和同學(xué)練習(xí)口語(yǔ),提高語(yǔ)言表達(dá)能力。多讀英文雜志、英文小說(shuō)等可以提高學(xué)生的閱讀速度和詞匯量。
多寫(xiě)英文作文、做英語(yǔ)題目等可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四個(gè)方面,英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重心都需要學(xué)生放在實(shí)際場(chǎng)景中動(dòng)手實(shí)踐。
堅(jiān)持對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是最艱難的,對(duì)于一個(gè)面臨中考的學(xué)生,要想真正提高英語(yǔ)成績(jī),就必須有堅(jiān)持的毅力,從零做起,點(diǎn)滴積累,相信自己能夠提高英語(yǔ)并付諸行動(dòng),如果自己三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的學(xué)習(xí),那么英語(yǔ)成績(jī)一定不會(huì)提高,不能一下要求自己掌握全部知識(shí)點(diǎn),要盡自己最大的努力循序漸進(jìn),英語(yǔ)成績(jī)一定會(huì)提高。
初二學(xué)生可以在課后從單詞開(kāi)始,單詞和短語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。強(qiáng)大的詞匯量也是學(xué)生理解英語(yǔ)文章的前提,所以學(xué)生可以先課后背誦英語(yǔ)單詞。同時(shí),英語(yǔ)...
初二英語(yǔ)成績(jī)差,歸根結(jié)底,還是初一的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢。單詞作為英語(yǔ)的重要知識(shí),一點(diǎn)也不能犯迷糊。建議同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始,就選本單詞書(shū),趁早背...
時(shí)常復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧是學(xué)習(xí)的一個(gè)很重要的方法之一,不僅僅在英語(yǔ)方面,在其他學(xué)科也是一樣。俗話(huà)說(shuō),溫故知新。很多時(shí)候我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)題目或是進(jìn)行英...
在小學(xué),只要孩子認(rèn)真聽(tīng)課,努力學(xué)習(xí),基本不會(huì)有很大的問(wèn)題,比較平穩(wěn)。雙百的孩子司空見(jiàn)慣,成績(jī)一般都很高。而孩子們到了初二還是沿用以前的學(xué)習(xí)習(xí)...
初二是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是體現(xiàn)很多孩子成績(jī)究竟如何的一年。單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),需要靠孩子的努力去記憶。除了單詞外,還要重視孩子英語(yǔ)的發(fā)音。溫故...
英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)非常重要,初一和小學(xué)沒(méi)有學(xué)好,初二絕對(duì)學(xué)不好,因?yàn)橹皩W(xué)過(guò)的是現(xiàn)在的基礎(chǔ)。很難想象,一個(gè)初二學(xué)生把初一的單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法等知識(shí)都...
對(duì)于初二英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生而言,很大的一個(gè)問(wèn)題就是記不住英語(yǔ)單詞。當(dāng)學(xué)生進(jìn)入初中后,他們的詞匯量不僅會(huì)大大增加,而且詞匯難度也會(huì)增加,在目前...
初二學(xué)生的英語(yǔ)詞匯量相比初一會(huì)有所提升,但不僅僅是通過(guò)單純的記憶來(lái)實(shí)現(xiàn)。詞匯的學(xué)習(xí)不僅包括記憶新詞,還包括掌握其對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)和用法,這使得學(xué)習(xí)...